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帮助别人 自己也快乐

作者:张然 2014-02-10 19:56:38(字数:700字)

在今年的英语学习中,老师让我们尝试了一种新的学习方法“小组合作学习”法。我和李丽、亓鑫、杨冲四人一组,通过选举,我很荣幸地成了这一组的组长,令我感到高兴的是,老师还让我们用组长的名字命名,那我们组就是“张然组”了。

在平常的学习中,我不太关心别人的学习情况,虽然我的成绩一向很好。但现在不同了,因为在英语课上,只有我们组四位同学表现都优秀,才能上我们班的“冠军榜”,有的小组已经上榜两次了,我们组还没有得到过老师的一次表扬。所以我下定决心,我一定让老师和同学们看看我们“张然组”也是最优秀的。说起来容易做起来难。这不,在今天的英语课上,老师教完第三模块第一单元的课文后,又让组长检查自己的组员读熟了没有,看着其他的组已经开始了,我也不甘落后。先安排亓鑫、杨冲一起读,我先检查李丽,因为李丽在我们班是学习较好的,只有几个不会读的单词,我把她教会了,然后再安排李丽、亓鑫一组,这样李丽当小老师,就会把亓鑫教会的。我和杨冲一起读,“have,have,What did you have for break fast?”再来一遍,又来一遍……在经一次又一次的努力后,杨冲竟然全会读了,而我发现我竟然在不知不觉中背熟了所有的句子,我真高兴!

“张然组!”老师终于要检查我们了。我、李丽、亓鑫读得都很准确、很流利,就看杨冲的了,同学们都静了下来,教室里一点声音也没有,我真紧张!“Look,I’ve got an email from Lingling……But It’s very different.”当杨冲读完最后一个单词的时候,全班同学“哗”一下鼓起掌来,老师也对我竖起了大拇指。我知道这是对我们组的肯定和表扬,我感到很快乐!

帮助别人,自己也很快乐,以后我一定会帮助更多的人!

口镇中心小学五级(8)班

(指导老师 刘晓燕)

标签:英语,同学,750字作文
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