有趣的“数字陷阱”
作者：群众路小学六年（2）班 吴沛衡 来源：福州日报 2011-07-20 21:13:45（字数：600字）
今天，我们快乐大作文班举行了一年一度的“数字陷阱”比赛。
游戏规则是：同学们围成一个圈，陈老师随机挑一个同学从数字“1”说起，每次讲到“3”的倍数的人必须拍掌略过。如果有人讲出了“3”的倍数，就必须掉进陈老师的“陷阱”——粉笔画成的圆圈。最后3个没掉进陷阱的同学将成为获胜者。
游戏开始，我身边的陈睿杰说“1”，我讲“2”……到了“12”的时候，大家都目不转睛地看着张航，因为轮到他了。张航看到大家都盯着他，十分紧张，竟不由自主地说出“12”。“12”是“3”的倍数，张航被淘汰了，同学们哄堂大笑。“13”……没想到，仅仅3秒钟，在念“15”时，陈文韬想都不想就说出来了。“15”也是“3”的倍数，陈文韬也被淘汰了。
过了1分钟，大多数人都掉进了陈老师的“陷阱”。此时只剩下4个人：董嫣然、陈致杰、魏嘉雯和我。数字已经到“50”了。
数字越大越难计算。“59”过后，轮到我了。我的嘴里吐出“6”字，真可惜，我被淘汰了。我真失望，要是反应再快点就好了。
老师告诉我们：这次游戏主要锻炼我们的反应力，并进行口算训练。我吸取了教训，下次一定不会轻易掉进陷阱了。
●群众路小学六年（2）班 吴沛衡
点评：文章叙述条理清楚。首段总起，概括明了。第三段动作、场景描写很精彩！文章段落过渡自然，结尾段写了自己对游戏的感悟。
指导老师：陈勇
标签：数字,游戏,老师
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