为人师者
作者：陈泽宇 来源：福州日报 2015-02-08 17:10:45（字数：800字）
成人以来，我愈是明理，愈是发现老师在生命中扮演着举足轻重的角色。老师对于学生的影响，不仅仅是课堂的45分钟，往往是学生的一辈子。
一个成功的老师可以塑造一个学生的灵魂，这是师者神圣的一面，但一位将教育视为儿戏的老师，也同样会让他的学生走向深渊，“天堂”与“地狱”往往就在一念之间。“为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本”。由此可见，教育是种情怀，比起教给学生知识，教会学生如何做人更是老师肩上担负的神圣使命。
我念高中时有位班主任，他让我今生很难忘却。那年的一节英语课，老师在讲台上绘声绘色地讲解宾语从句，许久以后，正当他准备讲解下一个知识点时，望着同学们茫然的双眼，他又得重复说明一遍。就在这时，看见一位同学低下额头，老师突然火冒三丈地说：“某某某，你给我站起来”、“我讲这么重要的知识点，你竟然还在和同桌讲话”、“看看，你同桌的成绩都被你拖到了什么田地？”他讲得一本正经。
“老师，你听我解释。”那位同学弱弱地说。
“你再这样，我就要怀疑你的人品了”、“自己不上进，反而还要带坏身边的同学”、“没什么好说的，你给我出去！”
纵然那位同学委屈万分，但他还是毅然决然的走出去了。
而我就是走出去的那位同学，多年后回想起来，那确实是件小事，可我是无辜的，那天我是在警告我的同桌让他不要讲话。因为我的成绩差，所以连解释的机会都没有，老师这么不分青红皂白的一笔，在我人生的纸上，留下了不可磨灭的印记，我清楚地记得他对我人品的怀疑，使我自卑了许久。
为人师者，对学生的发展真的有无可代替的作用。如果你赋予了学生善意，他们就会用善意对待生活；如果你赋予了学生恶意，他们就会开始怀疑，一个微小的举动甚至可以改变一个人的一生。为人师者，应该对自己所说的话负责，更应该多给孩子们一点鼓励，而不是以成绩论英雄。我只想呼吁，为人师者多点责任与情怀。
0
反馈作者相关文章：
专题推荐：
猜你喜欢：
- 如果去北方，最好坐火车，不急不缓，正好饱览它的辽远和开阔。北方广袤的原野遍布大片浓烈的色块：五月一望无垠的麦田里一根根麦穗向大地倾斜
- 20世纪八十年代我上高中时，理科成绩非常差，一百二十分的数学卷子常常只考二、三十分，化学成绩也如出一辙，物理成绩略好一点，也就考个五
- 人到中年，常听身边的朋友发出感慨：一定要善待自己。于是乎大鱼大肉吃着，华衣锦服穿着，买什么都要讲究品牌，家务活找保姆或者钟点工，尽量不让自己
- 暑假，我和妻子领着儿子去青岛崂山风景区游玩。还未进风景区，我就深深地被山海相连的崂山气势所震撼，心情也禁不住随着崂山的云气而离合，随着山岚而
- 总有一种冲动：去远方！小时候，每每看到父亲或母亲出门去赶集，便对集市充满了好奇和向往。那时，觉得乡里的集市好远啊，不知道要长到几岁才
- 在首届全国商学院书画大赛颁奖典礼上的发言陈红松大家好！首先，我要为本次活动点赞。由上海财经大学发起的首届全国
- 口口声声扬言向死而生，自认为不畏死亡的我，始终不能直面祖父的离世。我总是逃避着，不敢想念，不愿意去提起，可越是逃避，那份想念越是浓烈，越
- 世上有千千万万个家庭，也有千千万万种家风，有些人的家规是有据可依的古法门规，有的是口口相传的人生哲理，每个家庭的家规不论深浅，都是我们的
- 寸有所长，尺有所短，不管哪种语言都要在渐臻完美的历程中不断积累、丰厚、提高自身在表情达意上的细腻度、精确性和生动感。福州话说“好”叫“霸”“
- 篆刻三乐篆刻有三大乐趣，一曰设计印稿，一曰刻制，三曰钤印。草拟印稿即依篆法章法分朱布白统筹间密也。诸人做则有诸般不同，即使同人作亦可依篆法取
- 如今的人，一如王朔所言，“被高高在上的观赏者轮流捏拿玩弄，被生活的泥匠用压力捏成各种形态”。岁月如杀猪刀般霍霍来袭，钢筋水泥里，人与人失
- 还在念小学的时候，就有了去南湖的冲动，在师部当干事时，时常听来自嘉兴的同事把南湖的故事娓娓道来，更增添了一份向往。入党三十二年了，今年终于有
- 紫罗兰，我觉得只活在海涅的诗歌里，《乘着歌声的翅膀》有句“紫罗兰轻笑调情,抬头向星星仰望”，可是这花似乎有些轻佻；紫荆花，又有些抑郁，韦应物
- 瓦特看到水蒸气顶起壶盖，于是引发思考，发明了蒸汽机；牛顿看到苹果落地，引起遐想，发现了万有引力。几乎所有的发明创造都离不开好奇心带来的思
- 一年一度的校科技节又到了。 那天，班主任在班上动员同学们积极参
- 早年念书时很仰慕“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚”这副对联的作者——福州人林则徐。爱屋及乌，自己毫无理由地关注起他的家乡福州来。记得
- 我本应给你那个吻但我没有。/如何能得到你的原谅？/那个本应奉献给你的吻/仍然留在原处，在我的身体里。/它可能会死在那里。/但它将是我身体
- 细雨菲菲，天寒地冻，正是泡温泉的好日子。福州的老汤池虽然有点俗，不那么高大上，但那里的温泉水却是十分正宗地道的。说来很有些年头没
- 岁月这把雕刀能把沧海变成桑田，但有些东西却是不能被改变的。譬如，太阳；譬如，月亮；譬如，我永远是胡三民老师的学生。胡老师是我小学
- 贫穷困扰着我们那一代人，在我当农民的岁月，为了生计，决心自学制线面的技术，让日子过得滋润些。手工制线面有搋面团、搓面条、上面箸、拉面等多