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我听到了……

作者:张雨曦 来源:福州日报 2010-08-29 21:57:00(字数:1200字)

耳朵像一只可爱的小蜗牛,从它那螺旋形的小壳里,传来了许多声音:有父母苦口婆心的唠叨声;有来自四面八方的噪音;有知了发出的聒噪声;有百灵鸟在枝头声声啼叫……哦,还有许许多多美妙的声音在等待着我们的召唤,就比如今天这场有趣的声音游戏

老师把一架小小的风扇摆在我们面前,不等我们发问就旋开了风扇的开关。我闭上眼睛倾听:风叶轻轻地转动起来,发出轻微的“沙沙”声,好像是树叶为了迎接新生儿演奏的乐章;老师又开快了一档,风叶快速旋转着,好似儿欢快地跳向大地,又跑向小河发出的“沙沙”声;老师继续旋快了速度,风叶转得看不清踪影了,发出“轰沙、轰沙”的巨响,像是海浪一前一后地扑在礁石上。

风扇转动的声音由小变大,就像变化的四季风。先是凉爽、舒适的夏季风,风的声音在小溪间流动,在香中飘荡;接着又是柔和的秋季风,风的声音在枫林中穿梭,在江河上呜咽;很快又变成了刺骨的冬风,风似乎在咆哮,在飞沙走石间奔腾。忽然,老师关掉风扇,风叶慢慢地停下来,就像它突然消失得无影无踪。

嘘,安静!听,“阿嚏”,怎么接二连三传来了喷嚏声?原来是郑老师在召集大家开“打喷嚏大会”呢!瞧,台上那虎头虎脑的小男生鼻子动来动去扭成一团,双眉紧皱在一起,腮帮鼓得大大的,一副满不在乎的表情。终于,大雨以迅雷不及掩耳之势提前到来了。“阿——嚏”,惊天霹雳巨响之后,我们都被吓得魂飞魄散。于是,胆大的我也冲上台,依葫芦画瓢地打了个轻得折磨人的滑稽喷嚏,“哈秋”,像秋虫的叫声,把全班逗得捧腹大笑。老师看了,心也痒痒的,迫不及待地站上讲台,小心翼翼地打了个“不是喷嚏的喷嚏”。火山快要爆发时,她却很斯文地耸了耸鼻子,眨巴了几下眼睛,随即像被人掐住脖子说话似的,一连串“啊啊——啊——啊”过去之后,火山归于平静,我们又惊又乐。

在老师的号令下,我们转过身,侧着耳朵继续听着——因为我们要靠声音猜出老师“背着”我们做些什么事。过了一会儿,熟悉的声音从耳边响起。先是“呼啦呼啦”地吹,又是“咕咚咕咚”地喝,最后一声长叹……哈哈,我明白了,老师肯定在喝水,而且不是一小口,是一大口!接着,传来了一阵陌生的声响。我绞尽脑汁想了半天也想不出来。算了,跳过吧!紧接着,又是“吱——呀——”一声响,哈哈,知道了,老师在关门。最后,“嗡嗡”几声,似乎是马达,对了,是小汽车在地上划过呀!眉开眼笑的我喜滋滋地跟老师对了答案,猜对了,呵呵,我别提多高兴了!

声音看不见,摸不着,但用心倾听,你会发现它奇妙无比!

★福州市仓山实验小学四年(1)班张雨曦

点评文笔流畅、舒缓,小作者犹如抒写着一首散文诗,抒写着自己沉浸于声音世界中的种种乐趣。文中对声音的描摹、想象,对声音轻重变化的捕捉,由声音引发的种种猜想等内容,都让人感受到小作者对生活细节的深入观察。文章叙述中,围绕着声音这一主题,不同内容间的承接切换,显得灵动自然,更展现了小作者对语言的熟练驾驭能力。

□指导老师:郑镇

标签:声音,耳朵,老师
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