学校
作者：不详 （字数：700字）
兴，也教育；亡，也教育
其实，这是一个再简单不过的命题了。家庭是社会的细胞，家庭培养子女，子女是家庭的未来；子女强大，家庭兴旺；家庭兴旺，社会强盛。教育兴，百业兴！
如何才能培养好下一代？
上好学校，找好老师。什么学校好？那个老师高？
先说科举
封建社会经济落后，科技水平不高。信息、交通都不行。科举发现了很多人才。这是封建帝王的高明！
今天的高考有异曲同工之妙！
公务员考试朝着那个方向发展。面试有不公平嫌疑。
再说美国
哈佛校长地位不逊于总统，比尔盖茨享誉世界。
中国有悠久文明的历史，人口众多，地大物博。我们没有理由落后。
为什么比不上发达的资本主义国家？教育落后。
教育地位给的不足，不能吸引优秀人才。教育制度不开明，没有精英哪来好的主张？
人才外流，谁之过？没有好的环境。庸才|蠢才领导英才。不流才怪呢？
秦始皇统一了天下。现行的教材五花八门。义务教育789三年语文改了三个版本——7年用“语文版”、8年用“长春版”、9年用“人教版”（尽管这是极个别现象）。我们这些教书的人真是欲哭无泪！
素质教育有了一种新鲜提法：师生平等，教师是首席。这个说法好！本来就是人人平等，还应该加上“领导老师平等”。这一点更重要！如果你不能当教师的首席，你也趁早滚蛋！
前些年，搞了个“汨罗”经验。别的没学会，“末位”淘汰搞的人心慌慌很多年。现在据说又有了好的典型，一窝蜂！正是“你方唱罢，我登场”。
就这样，真能名声在外的。一定是好学校、好老师。
标签：学校,生活,日记
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