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高三进行曲

作者:不详 (字数:1300字)

  高考是一只蚌,而我是一粒沙,当一阵风吹过,把我带到这只蚌的面前。我挣扎着,寻求后退的出路。我焦急地等待、渴望另一阵风将我带走。可是,一切都是徒然。这是我人生必须面对的一个坎。

  于是,我无奈地钻进这只蚌,我是痛苦的,无时无刻不在黑暗、孤寂、闭塞和茫然中徘徊。我想起同伴的忠告:作为一粒沙,只有经历拼搏和磨砺,方能成为光芒四射的珍珠。我坚信,于是我等待见到阳光为我驻足的那一刻。

  坐在“四面楚歌”的教室里,在高耸的堆里,我埋着头手握着笔,算不可知的电流、电压、电场强度。证明X、Y、Z成差行数列。思考氯化铝和氢氧化钠互滴可能产生的不同现象。直到大汗淋漓,直到夕阳西下。而有时努力却“恰似一江春水向东流”。垂头丧气中又想起了某人高人说过“屡战屡败,屡败屡战”的不屈不饶。

  高三的老师也不禁让人对他们竖起大拇指。可以从盘古开天辟地讲到二十一世纪,那涛涛不绝、连绵不断的口才实在是令人甘拜下风,佩服得五体投地。此地,他就是西天取经的唐僧,而我们就那曾几何时立下不少汗马功劳的孙悟空——在他人控制之中呻吟。在他紧箍咒的呢喃下,被折磨得晕头转向、痛不欲生。无辜和委屈的泪水悄然而下。

  讲台桌前,老师们各自使出他们的“绝活”,为我们的冲刺鼓足后劲。不信你看。

  数学老师在黑板上列出一道道方程式。

  因为:紧迫感+意志+决心=潜力无穷无尽

  考期临近=敌人增多=战俘增多

  努力+脚踏实地》智力

  所以:勤奋+方法=成功

  英语老师带着洋腔说:“过去时是现在时的催化剂,现在时是将来时的基础,将来时是过去时和现在时相互结合的成果。你们要牢记过去时,掌握现在时,顺利迎接将来时。”

  化学老师抑扬顿挫:“高考的历程是一道可逆反应方程式,正方向是吸热反应,只要升高温度,反应将迅速进行,获得大量生成物。若稍不留意使温度降低,反应将逆向进行。那么以前的努力也就浪费了。同学们,拿出年轻人的热情。你们的热情就像一把火,持续高温,理想的生成物将向你们招手。”

  生物老师慢条斯理:“高层考就是一声竞赛,每一间教室都是竞赛场,时时进行着生物界的奥林匹克竞赛。学海无涯中进行着亿万名圆头长尾的小运动员的激烈游泳赛。它们竭尽全力向新生命的基地进发。最先达到的胜者都很快与卵子结合。迟到的千军万马将不被接纳。

  青春缩放的我们,又怎么可以逊色呢?在每一次摔倒后挣扎中,我意识到我们需要痛苦、我们需要奋斗。每一次挫折的痛苦都使我们进了一步。我不愿做颓废的失败者。我要为自己谱写一首曲子,遥望高三:引吭高歌!

  站在高三的门槛——与孔子共感慨:逝者如斯夫,不舍昼夜!

  和曹操同高歌:对酒当歌,人生几何!跟李商隐齐低吟:此情可待成追忆,只是当时已惘然!

  明天,我要迈出坚定的一步,迈向成功!

  明天,我要收拾行装,上路……

  明天,无悔!

 

标签:渴望,坚信,叙事作文
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