流淌在笔尖的爱
作者：永泰樟城小学五年（1）班 卓思睿 来源：福州日报 2011-09-15 19:21:13（字数：1200字）
提起练书法，最应该感激的人是我的妈妈。记得三年级下学期，妈妈帮我报了书法兴趣班，我如愿以偿跨进神圣的书法殿堂。
第一次上课是妈妈和我一起去的，在老师的指导下我有模有样地执着笔，心理甭提有多兴奋了。老师教我先写“横”，看着那个简单得不能再简单的“一”字，我心想：这有何难，小菜一碟嘛！就拿起毛笔蘸了蘸墨汁，想大笔一挥一蹴而就。没想到毛笔竟然不听我的使唤，笔尖一溜，我写的“一”怎么像一条毛毛虫？“唉，怎么会是这样啊！”我不禁抱怨道。“孩子，别紧张，慢慢来！”妈妈边安慰我，边给我打气。我点了点头，又稳了稳神，拿起毛笔，蘸饱墨水，悬起肘腕，慢慢下笔。唉，还是不成样子，有的“一”太瘦瘪，像火柴梗；有的“一”太短胖，还向四周扩散；有的“一”太绵软，耷拉下来，像眉毛；有的……放眼望去，每个“一”都东倒西歪的，眼前的“一”怎么看怎么不像。看着看着，仿佛每个“一”都在嘲笑我：“我这么简单，你竟然都写不像，你太笨了……”“没事的，比妈妈小时候强多了！别气馁，想想老师说的要领，加油噢！”妈妈的话犹如一股暖流，融入我的心窝。我写了一张又一张，写得手腕发疼，手指发麻，终于把“横”这个笔画写像样了。我搁下笔，看着清秀的笔画，心里既高兴又感慨：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，哪怕简单的“一”字，如果没有妈妈的鼓励，我一定难以坚持把它写好！
从那以后，我每天都会利用课余时间练习书法。“功夫不负有心人”，现在，我的毛笔字在班上已经大有名气了。而我的幕后指导老师——妈妈，她总是默默地为我付出，每隔一段时间她总会把我的作品拍成照片存在电脑里，她说：“这就是成长的印记！”当我得意忘形的时候，妈妈会语重心长地说：“别骄傲，好好练！”
明天就是妈妈的生日了，而今年我送的礼物一定是妈妈最喜欢的！我在作品上该写些什么呢？“谁言寸草心，报得三春晖”，此时，《游子吟》出现在我的脑海。对！就写这首诗吧！我小心翼翼地握着毛笔，每一笔每一画都倾注着我对妈妈的爱。我写得很专注，很用心，唯恐出现什么小小的纰漏。整整用了30分钟，我才把这张作品写完。我仔细地端详着，感到十分满意。看着这幅作品，我情不自禁地想起妈妈给予我的微笑、鼓励，那可是多得像天上的星星啊！可是讨厌的皱纹却悄悄地爬上妈妈的额头，那是岁月的痕迹，更是因我而增添的；妈妈那 * 细腻的手已不再光滑如初，那是被家务活磨粗糙的，更是因我而粗糙的……而我又给了妈妈什么呢？我暗下决心：一定要勤学苦练，写一手漂亮的毛笔字！
夜深了，我躺在床上默默地想：“妈妈，祝您生日快乐，天天快乐！”
●永泰樟城小学五年（1）班 卓思睿
点评：爱是永恒的，爱更是无处不在，一个小男孩能深切地感受到从笔尖流淌出的那种貌似平淡无奇，乃至司空见惯的母爱，视角独特，甚是难得。
指导老师：郑喜梅
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