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议论文(第3页):

  • 中国,一个无比神圣、强大的名字,她,也有自己的梦想。而我们能做的,就是帮我们的祖国完成这些伟大的梦想。“中国梦”最长最长,好似连绵不断的山峰,荡漾在人们心中;“中国梦”也最香最香,好似正怒放的
  • 体育是春日的阳光、夏日的凉风。秋日的硕果、冬日的太阳。体育是全世界都无与伦比的良医,为我们驱赶走 * 的病魔,在众多的体育运动中,我最喜爱的运动就是乒乓球,因为,它让我从无数次的跌倒中爬了起来。
  • 有些人说:“生活中处处有语文。”是的,语文像空气般无处不在,小至平常交谈,大至史书记载,都离不开语文。语文博大精深,汉字是世界上最古老的文字之一。可是,炎黄子孙却极为不尊重它。像现在的杂货店里
  • 一个人的自身素养,能看出那个人的思想、品德。可见在生活中,每个人都要注意自己的素养与形象。然而现在的小学生,他们应该具备多元素修养,才能体现现代社会的文明。小学生首先要乐观向上。如果你的心理是
  • 在寒风刺骨的一天,一对母子正急匆匆地往车站赶。因为天冷,人们巴不得早早上车,所以车站人满为患,母子焦急地寻找着空当。这时,“母子上车处”几个大字跳入母子眼中,这对母子欣喜万分,匆匆赶到时,发现那儿
  • 在很久很久以前,太空中出现了一个富含大量水的星球。它渐渐孕育出了生命。它,就是地球。水是我们的生命之源,水也是一切生物赖以生存的基本条件之一,更是人类生存和发展的重要条件。虽然地球含有大量的水,但
  • “合作”这两个字,写在本子上就是一个毫无生命的词语,但是在生活中,却有着无限奥秘……合作,所谓合,乃是合而为一。它将所有能力汇聚在一起,用更多人的力量和智慧发挥更大的作用。人多力量大!把人们的能力
  • 在我的记忆与体验中,有许多对好伙伴:“收获”与“快乐”是伙伴,“努力”与“成功”也是对好伙伴,“诚实”与“实话”又是一对伙伴……心中的伙伴多得如夜空中的星星,难以计数。可最令我记忆犹新的,却是“逃避”
  • “逃避”顾名思义,解释说,便是推卸责任,制造一些无法挽回的假象。而“假象”却成了“逃避”的一种方法。有“逃”必有“假”。生活中,一些芝麻大的小事可以解决,可是却因为你我的那一丝后怕进行“过滤”---演
  • 在一处大厦里,来来往往的人都没有注意一个细节——一张桌子上的一盏灯还在亮着,但这张桌子的主人却没来。每一个经过的人都没有注意到这个细节,这时,一位经理走过来,把灯关上了。旁边的人都问他:“你这
  • 莎士比亚说,书是全世界的营养品;高尔基说,书籍是人类进步的阶梯;列夫•托尔斯泰说,理想的书籍是智慧的钥匙……我说,书是太阳,照亮着我的心田。春天的太阳,朝气蓬勃,充满青春活力。“阳
  • 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是啊,每个人都有理想,一个人没有理想,就好比一艘船在大海中迷失了方向,有了理想,才有前进的目标。
  • 人们总是抱怨生活给予了太多的灾难、挫折,却没有看到生活也给予了我们很多,而我关注生活的给予,从而微笑面对生活。走出家门,路边已是枯黄一片,与自己心中到处一片生机的景象没有一丝吻合,垂头丧气地转
  • 那缕轻烟,是光阴渐去的淡影;那层薄雾,是光阴流逝的痕迹。我几时听闻光阴模糊的脚步,又何时察觉它去得匆匆?光阴如一把利剑,穿透了我十三年的岁月,无声无息,我不禁头涔涔而泪潸潸了。它带走了我多彩的
  • 我喜欢的时间有:做手工的时间,洗澡的时间,购物的时间,看书的时间,旅游的时间,听音乐的时间,玩游戏的时间,吃面条的时间,打造新发型的时间,玩自拍的时间,看电影的时间,与爸爸妈妈一起散步的时间,和好
  • 玩耍,玩耍,对我们来说是多么得诱人!小时候,刚进小学,沉浸在对新的求知世界的好奇中,沉浸在书本里简短的故事中,沉浸在对新老师的猜测中,沉浸在学校崭新的生活规律中……好奇占领了一切,同学们成群结队地
  • 世人都认为只要是古时候为人写的东西都是最好的,为什么会这样认为呢?因为大家都是跪着去看一个人,所以就会把那个人当做神一样去尊敬,认为只要他是说的话都是真理,写的书就是好书,但是又没有想过他写的书有什么
  • 假若有人问我:“你一生中最宝贵的是什么?”我会毫不犹豫地回答:“是时间”。的确如此,时间就是生命,生命就是时间,生命是由无数个点点滴滴的时间组成的。古往今来,有不少文人墨客表达了对时间的看法:
  • 音乐,是一门艺术,是一种享受。轻轻地一敲鼠标,静静地,优美的音乐涓涓流进我的心扉……我走进了贝多芬的《田园》。音乐活泼、欢乐,我好像来到了乡村。黄莺、杜鹃,都在为我歌唱,多么愉快!在小溪边,清澈的
  • 祖国,在每个人心中都是最神圣的。我们都热爱自己的祖国,但热爱祖国可不是英雄的专利,我们少年依然可以做到。“有志不在年高。”十二岁的雨来就用他的行动为我们诠释了这句话。在烽火连天的抗日战争时期,
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