我用显微镜看见了微生物
作者：潘晓悦 2012-11-21 15:36:34（字数：1000字）
上个星期，我们学了<显微镜>这个单元。那天，老师带来了许多显微镜。一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识和使用方法，然后便开始按组分发显微镜了，我打开包装，里面有一片载玻片的蚊子翅膀标本，和一个空的载玻片，老师说只要把水滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我一时心血来潮便找来了水，水是在操场边的小水坑里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的课桌上，不去管它了，让它“自生自灭”，就这样放了一会儿的时间，我估计里面应该会有很大的变化吧。
接着我和美灵先把蚊子翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片白色，什么也没有。我便让美灵试看了一下，她也什么都看不见！嗯？怎么回事？我们冥思苦想，也没想出个究竟。突然，美灵的一句话提醒了我。她说：“可能是光线太暗了吧。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！反光镜没有反光，所以才看不见的啊！于是我就调整了反光镜。这样一来便能看到了蚊子的翅膀，翅膀上的纹理非常清晰，非常好看，我从来就不知道蚊子的翅膀竟有这样的漂亮。
然后，我们开始观察一下水了，看看水里又有什么奥妙。我们拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用先老师发的滴管，在水样里轻轻吸了一下，然后小心翼翼地在载玻片上滴上一滴，便把眼睛对准了目镜。惊奇的事情发生了！水里竟然有许多“小芝麻”在爬行！我高兴得几乎跳了起来，大声对美灵说：“你也看看吧，里面有‘小芝麻’在动唉！”她赶紧低头看了一会儿，也兴奋地喊了起来说，看到了几只像鞋底一样的虫子。
就在这时，老师正好走了过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面蠕动的是不是微生物，老师仔细看后，也高兴地说：“对，你们成功了，它叫草履虫，它只有0.05毫米长，用肉眼只能看到一个小白点，用放大镜可看到它在动，只有用显微镜，才能看到庐山真面目 。”我和美灵一起拍手，一起喊：“真的成功了！” 那时我们心里别提有多高兴了。
快要下课了，老师作出了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。
这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！同时我也深深的喜欢上了显微镜的渺小世界。
房道小学六（1）班 潘晓悦
指导老师 陈盈瀚
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