真心与回报

　　【作者简介】

　　周增金 辽宁省清河高中语文教研组组长，中学高级教师。全国创新写作教改实验先进教师，语文界名师。多次参加高考作文评卷工作，对作文考试与指导颇有研究。

　　奉献真心 必得回报

　　【材料及话题】

　　阅读下面的材料，按要求作文。

　　世间的和谐离不开爱的心泉流淌，世间的繁盛也离不开爱的心泉流淌，世间的回报更离不开爱的心泉流淌。用真心浇灌的花，会有馨香的回报；用真心栽植的树，会有硕果的回报；用真心打造的爱，会有深情的回报。诚然，物与物之间，需要真心；物与人之间，也需要真心；人与人之间，更需要真心。

　　请以“真心与回报”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。题目自拟，立意自定，文体（诗歌除外）自选，不得抄袭。

　　【思路点拨】

　　每年的高考作文命题虽然存在很大的偶然性，但由于遵循“稳中求变”的原则，也是有规律可循的。2004年辽宁省高考作文题是：就“平凡与自豪”这个话题写一篇文章。这个文题属于双概念话题作文，与全国绝大多数作文命题形式一致。这个文题内容与语文教育宗旨“培养健康人格”、“铸就美好心灵”、“形成良好素质”的指导思想有关；也与 * 提出的“以德治国”的方针相一致；又很贴近学生生活，可谈人生成长方面的问题。

　　2005年辽宁省高考作文题目为：今年花胜去年红。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。这是个带有寓意性的命题作文，这寓意性也可以包含话题成分，较之以往各种高考文题，尤其是辽宁省2004年文题，有很大变化。这个题目的内容，既蕴含着哲理性，又扣住了“振兴老工业基地”的时局。

　　那么，2006年辽宁省高考作文能考什么内容，怎么考呢？现在高考作文命题虽然不直接大张旗鼓搞“政治挂帅”，可政治倾向依然存在，时代的烙印永远会体现的，只不过政治倾向变得委婉了，具体了，小化了。笔者就上述的分析，断定今年还应巧妙侧重时事热点——打造和谐社会这一主旋律。当然不能直接考“和谐”话题，想办法从某个角度变相与“和谐”话题有关。围绕“打造和谐社会”这一热点，可以从很多角度出题。例如，谈友爱，谈互助，谈亲情，谈稳定，谈感动，谈诚信，谈奉献，谈心灵，谈回报等等，也可就以上概念拓展与之相关的一个或两个概念，探究其内在关系；如果揭示与之相反的社会阴暗面，加以批驳也可。当然命题力求积极健康的主旨，很少有批驳之类的命题。总之，都能与“和谐社会”主旋律相靠。以往考的“诚信”“说‘安’”等就体现了和谐的内容，但这不等于说此方面不考了，只是角度变换而已。至于考查形式，估计命题作文机率不大，因为以往高考作文也没有连续考过命题作文；考改写、扩写、续写之类，好像也不可能，如果这样辽宁省作文题就无章可循，变化得太怪了，太不可琢磨了。当然还应该是话题作文，不过有可能定文体，也有可能增加分值。但无论如何，话题作文可能性非常大。

　　【例文展示】

　　心的回报

　　□黄 静

　　望天上云卷云舒，看庭前花开花落；鸟儿嬉戏，蝶儿起舞。这无数的生灵，奉献给了大自然……

　　你看，那天边的云，漂泊不定，悠然自得。可它懂得回报，当它离开蓝天后，它会伤心落泪，泪水可以浇灌一片稻田，也可以滋润一片草坪，这是它真心的回报。

　　秋风瑟瑟，鸟儿拍打着翅膀，成群结队地飞走了。树上的叶子枯了，落入大地，化作春泥，又为明年营造更动人的春色。这是落叶的真诚回报。

　　洁白的雪花从天而降，像一个个小小的精灵扑向大地的怀抱，为孕育丰年而回报着……

　　岁月轮回，四季交替，春去秋来，一切都在回报中自然而又和谐。这是大自然永葆生机的秘诀，这是万物生生不息的保证！

　　物已如此，人更知情！八月飞雪，一女子迎风而泣，弹起琵琶诉不尽的相思，这是昭君的选择，为了两国的长治久安，她以一颗回报的心选择了离开。屈原投身汨罗江，以生命昭示了社会，以生命回报了他的祖国。《史记》的书写“字字含怨，声声带血”，这是苦难的经历给司马迁的馈赠；《命运》、《英雄交响曲》这些失聪后的杰作，是坎坷人生对贝多芬的回报。

　　百善孝为先，律师田世国为身患尿毒症晚期的母亲捐肾，延续了母亲的生命，演绎了当代孝子的佳话。这是在享受亲情的温暖时，对亲情的回报。大学生洪战辉在家庭十分困苦的条件下，用稚嫩的双肩毅然决然地担当起了服侍患有间歇性精神病的父亲，并抚养着无血缘关系的小妹妹的重任，赢得了社会各界的高度赞誉。这是真情的付出，赢得的真情回报。

　　回报方式虽不同，但却诠释了人生的价值。留给我们的是万分感慨，万千思索——生命只有在回报中，才能绽放出灿烂迷人的光彩。

　　万千情愫在笔尖萌动，英雄和伟人留给我们的是精神的财富，父母留给我们的是养育之恩，老师留给我们的是知识，朋友留给我们的是关怀和帮助。在我们的生命中写满的是一次又一次的感动，一次又一次的惊喜，这感动与惊喜，将深埋我们心头，会唤起我们的回报。回报是我们生命的要素，不过，生命只有一次，如果再赋予我们第二次生命，相信我们还会选择回报他人，回报社会！

　　【分析】

　　这是一篇非常精彩的散文，令人百读不厌。其特色主要表现在：①思路清晰，过渡严谨。由自然之物到世间之人，以“物已如此，人更知情”相勾连。②托物言志，借事言情。自然的云、花、鸟、蝶，风雪、树叶等等，都是作者所托之物。昭君的选择，屈原的投江，司马迁的著书，贝多芬的交响乐，又是作者所借之事。③整句为主，散句辅助。文中多次运用整句，使句式齐整，音节和谐，内容洗练。散句填充整句之间，使情感抒发更为饱满。本文在写自然回报文段中略显重复，可谓瑕不掩玉。