加油！龙飞凤舞
作者：叶颖怡 2012-12-08 14:08:46（字数：600字）
学校实行 “先学后教”的教学方法，我们已经适应半个月了。短短的十几天，我已经喜欢上这种学习方法了。瞧，带着目标自己先学——带着问题与同学交流、讨论——课上老师解惑——课下同学间交流、巩固。嗨，我的学习我作主！不仅学习的内容掌握得快，而且印象尤其深刻。
我们班一共有8个小组，每个小组都有一个响亮的名字。在我看来，我这一组的名字是最响亮的——龙飞凤舞！
我很喜欢我们这一组，虽然调皮蛋是有那么几个，但是接近了他们我才发现：其实他们还是“皮”得可爱，该认真的时候他们也很投入，很专注。集体荣誉感还挺强的呢!
就说前几天的数学课吧，老师让我们小组把作业相互交流一下。我们组先把答案对了一遍，有几个同学对有些题目还理解得很不透彻，就发问了。我看到：小Z这个小调皮正聚精会神地给小F指导；小W则全神贯注地给小C解题。看他们如此投入，我对这个小组也有了信心。
还有星期五的历史课，老师采用小组比赛的方式上课。想要得分当然要专心听课，积极抢答啦！我们“龙飞凤舞”组的成员情绪高昂，在讨论的时间段里，我们解决了每个人提出的疑问，在接下来的比赛中，我们一路过关斩将。一节课下来，我们组占了上风，以领先第二名一分的成绩夺得了冠军！下课后，我们 8个人都得意洋洋，为自己取得的成绩欢呼雀跃。
好的开端是成功的一半。虽然只有短短的十几天时间，我们小组互帮互助合作的精神已达到了一个相当高的境界。我对我们这“龙飞凤舞”已是信心满满。希望小组成员们能继续保持良好状态，相信“龙飞凤舞”能飞得更高，舞得更美！
加油！龙飞凤舞。
指导教师 林卫平
标签：同学们,数学,老师,650字作文
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