作文大全
您的位置:>> 作文大全>> 初中作文>> 初二作文>> 话题作文>> 不抱怨,不解释作文

不抱怨,不解释

作者:李玉丛 (字数:2400字)

  一、出力不讨好。

  当我们甘愿作出‘默默’奉献时,即使是他人的诽谤、打击、冤枉和排挤自己,我们也要做到不抱怨,不解释,尽量持沉默态度;不和与自己有过结的人争吵、打斗,尽量避免不必要的纠纷和矛盾;当我们做出默默贡献时,不要想是否有回报,把他人的快乐和他人给予自己的微笑作为‘最有价值的回报’!沉默并不总是金,沉默有时代表了懦弱,有时代表了自取灭亡,有时代表了退出“战圈”,有时代表了暗藏玄机,有时代表了高深莫测,有时代表了明哲保身的选择……

  沉默并不都是金,它并不应对生活中的所有情况。它有时代表了懦弱,有时则是一些人假装深沉的把戏,有时在沉默的背后可能隐藏了更大的阴谋,有时则是某些人明哲保身的选择……

  当我们因他人的诽谤、打击、冤枉和排挤时,不要生气、愤怒;第一,生气解决不了任何问题;第二,何必与和自己不相干的人生气伤身呢;第三,自己的生气也许就是他人想要的最终结果!在人生的道路上,难免会有人嫉妒、嘲讽、打击、诽谤、排挤,这些都不重要,不值得担心害怕!更加勤奋的努力,拿出自己的实力来,将是对这些人最好的回答!

  二、以‘情’感化,以‘心’换心。

  ‘将心比心’很重要!如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容与理解,少一些计较与猜疑。如果我们能够‘换位思考’一下,也许会避免许多无谓的争执,人与人的相处将变得更加和谐。

  生气是难免的,但是无论怎样生气都不要把气撒在他人身上;“己所不欲,勿施于人”“己之所欲,仍要勿施于人!”和朋友在一起时,虽然“有福同享,有难同当”并没有错,但是,尽量不要把自己生气、气愤的情绪表现出来,因为情绪时会感染的;找朋友帮忙,“解铃”可以,但是要注意自己的情绪,要控制好自己的情绪!

  生气时的注意事项:

  第一,你所生气的事,朋友或其他人听了未必会高兴,如果那件事影响到双方或多方的情绪,那么此事还是烂在心里比较好;

  第二,生气时要问自己,(一)这件事,真的值得你生气吗?(二)这件事是你的错吗?是的话,那么你要做的事是承认并弥补过错,而不是莫名其妙的生气;不是的话,你又何必要去生闷气呢!(三)你的生气会给你带来什么好处?

  第三,《莫生气》,人生就像一场戏,因为有缘才相聚,相扶到老不容易,是否更该去珍惜,为了小事发脾气,回头想想又何必,别人生气我不气,气出病来谁如意,况且伤神又费力!

  在收到辱骂时,不管多委屈多生气都勿还口,因为还口后,第一,你也会有‘错’;第二,事情只会更加难解决;所以,勿还口,当然,不还口并不代表懦弱,并不代表害怕,而是退出“战圈”的标志,是明哲保身的选择!要做有修养的人,有素质的人!!!

  在生气到极点并且无法控制时,在心里默念:“不抱怨,不解释”,若反复多次还是无法做到控制,那就问问自己:“(一)这件事,真的值得你生气吗?(二)这件事是你的错吗?是的话,那么你要做的事是承认并弥补过错,而不是莫名其妙的生气;不是的话,你又何必要去生闷气呢!(三)你的生气会给你带来什么好处?”认真考虑之后心情自然会平静很多了。

  别人可以违背因果,别人可以害我们,打击我们,诽谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?因为我们要保有一副完整的本性和一颗洁净的心。

  对于他人的不友好,不要总记在心里,他人也有好的地方,也有值得学习的地方,至于他人是否能发现你的优点,那就要以“‘情’感化”,正所谓“以心换心、将心比心”!虽然,心里会有无数的不甘心、不服气、气愤和委屈,也要‘宽容’,若无法做到‘宽容’,那就‘忍’!‘口才好’可以让他人心服口服,但是若不想‘发言’,那就‘忍’!‘口才好’只适用于讲理明理的人,只能让讲理明理的人所钦服;但是‘忍’的“精神”,却会让所人钦服,会让某些人害怕!终会让他人被你所感化!当然,‘忍’受不了时,也别发太大火,影响太多人!那样会“一失足,成千古恨”“千里之堤,毁于蚁穴”!切记切记!

  对于他人的不友好和报复,能忘则忘,做到‘始终对其好’!这样做并不代表认输,并不代表讨好,更不代表懦弱,这代表‘宽容’!因为,不管是什么人,都不会和‘对自己好’的人过不去;都不会拒绝别人的好意!因为,人之初,性本善!

  “你只有尊重人,才会得到别人的尊重。既然大家都要仰头和你说话,请你给他们一个仰视你的理由。”投之以桃,报之以李,付出多少就会得到多少。是自己的,不求便得;不是自己的,求也得不到!不要让欲望操纵自己,不要让‘怒’占据心灵净土,不要侮辱自己的‘品德之瓶’!

  对他人的尊重是对自己人格的最佳衡量!

 

  洛阳市第五十九中初二:李玉丛

 

标签:抱怨,解释,生气,宽容,忍耐,心灵,沉默
0
反馈

作者相关文章:

专题推荐:

猜你喜欢:

  •   把握机会,走自己的路  在人生的道路上,我们经历了一次又一次的选择,然而每次选择,我们只有一次机会,除了,就是放
  •   不需要形影不离,不需要甜言蜜语,不需要你能给予多少,也不需要你得回报多少。  我,静静地坐在一边,看着你手中的笔
  •   民以食为天,行以诚为本。“人而无信,不知其可也。”在那遥远的两千多年前,我国伟大的思想家
  •   和煦的风吹在脸上,凉丝丝的。家门口那片草地上,开着许多小野花,招来了许多许多蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞。多少蝴蝶
  •   物理,乃万物之理,大到宇宙,小到原子都是物理学研究的范围,研究万物之理的科学家,能不使人仰慕吗?  在我眼中,物
  •   阿拉伯数字中的“0”字是一个最小的数字,它没有崇高的地位,也没有令其他数字所欣赏的优点。
  •   一声声呼唤凝聚了巨大的力量、汇聚了无数的情感、呼唤是美好的,又是悲伤的。朋友的一声呼唤,好似春风拂面,凉爽,温暖
  •   在这个世界上、很多事情我们必须去放弃、因为我们要生存……  松树放弃了沃土的安逸、选
  • 我想成为太阳,却成了一颗星星;我想成为大树,却成了一棵小草;我想成为大海,却成了一条小溪。因此,我有了烦恼。在班上,我的成绩平平,不
  •   天,因地的存在而变得辽远,因而天快乐;  海,因水的存在而变得宽广,因而海快乐;  而我,因朋友的存在而快乐,因
  •   老师,我要赞颂您——您是中华民族知识的传播者。老师,我要赞美您—&mdash
  • 在我们的生活中处处有爱,大多是扶老人过街这种明显的方式,而有一种另类的爱,却被大家遗忘在那某个角落,没有被发现。有一个故事是这么写的:一
  •   妈妈,失望的人是我,妈妈,受伤的人是我。  妈妈,我知道,您爱是为我好,但不要绑住我,我不想失去自己的一片天地&
  • 老师,我就是一棵小小的树苗。在您的课堂上,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土地里,茁壮成长。老师,上课的时候,您用粉笔画出知识王国的迷津
  • 也许是缘分吧,我对书有种特别的感觉。我不爱小巧玲珑的玩具,也不爱漂亮时髦的服装,更不稀罕好吃的糖果,只喜欢读书,因为读书的感觉真好。于是
  • 我崇拜歌星,他们所唱的歌曲旋律宛转悠扬,歌声嘹亮动人,优美的旋律总是沁人心脾。所以,我的理想就是当一名流行歌手。多么想整天泡在音
  •   影子,只有在光亮处才能显示出它那特别的美丽!  ——题记  我走在路上,四处张望,希望能
  •   人生的道路不会是一帆风顺的,在面对挫折时,你是哪一种人?胡萝卜,鸡蛋还是咖啡豆?  胡萝卜,入锅之前是结实的,毫
  •   2010年的世博会越来越近了,每一个上海都在努力让生活变得更美好。但是我的老爸却是个“后进生&rdq
  •   曾经的一天,在夕阳的映照下,我蹲在墙角,静静倾听着来自一个小小烟头的喃喃细语……  
手机版 作文大全 问答乎 wendahu.com