无奈的蓝色
作者：不详 （字数：500字）
蓝色是永恒的象征，它是最冷的色彩。蓝色非常纯净，纯净的蓝色表现出一种美丽、冷静、理智、安详与广阔，另外蓝色也代表忧郁，这主要是受了西方文化的影响，我是非常喜欢蓝色的，因为它完完全全的表达出了我的思想。
我经历过最无奈的事，单纯的思想，单纯的表达，单纯的自己，单纯的蓝色！！
或许我该忘记它了，这种无奈就像在空荡的夜空划过一颗流星，转眼间已经消失的无影无踪，但当你一闭眼它却已经刻在脑中了，我试图忘记，可……不行，我忘不了它！
我想我应该好好学学那飘在空中的白云，它并没有蓝天般伟岸的身躯，也没有彩虹般华丽的外表，但它却以凝聚的力量昭示——什么是毅力。而我正需要这种毅力！有些朋友告诉我，忘不了就别忘了，干嘛浪费时间。我没有给予回答。
已经过去很久了，蓝色给予了我希望，蓝色告诉了我放弃，蓝色让我学会了理智，但它毕竟只是一种颜色！
读鲁迅先生的作品，会带我的一个古老的深宅大院让我感受一位饱经沧桑的老者的人身经历。
再来品读蓝色，我明白了，我要忘记无奈留住蓝色！
标签：蓝色,品读,读后感
0
反馈专题推荐：
猜你喜欢：
- 记得着名作家马克?吐温说过，19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦?凯勒。我想，对于拿破伦，大家可能比较熟
- 会因为书中的内容而浮想联翩，会因为主人公的遭遇而感伤无限，那些或跳跃或悲情或深沉的文字呈现给人们的是我们灵魂最深
- 惊奇地在图书馆里发现了《镜龙战(上)》，于是借回来一口气读完。虽然《镜》我只读了这一本而且这一本还是个&ldqu
- ——外面的自由 人是有私心的，想呆在屋子里也能感受外面的自由，所以有了窗，这是我对窗的
- 前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品，选自于《风帆》散文集的其中一篇。 表面上看这篇课文在
- “幸福”是一个美好的字眼，许多人在追求它。然而，什么是幸福，人们理解各有不同。就拿我来说
- 今天的阅读课上，我阅读了《红楼梦》。第五回的“贾宝玉神游太虚幻境”是被我读过无数次的一部
- 每一次观看《法眼》“与阳光同行”的节目，我都为故事的主人公叹惋。十几岁的他们本应在校园内挥洒青春，却因为一次的冲动、一时的贪念让青春之花过早
- “不管怎么说，明天就是新的一天了。”斯佳丽站在红黑色的土地上，带着一颗从疲倦中苏醒的心，
- 我看完了最后一页，喝下了最后一口清茶。抬头望望天。天，看不见鸟群，看不见太阳， 看不见飘飘落叶，看不见那些逝去
- 读完黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，我很羡慕她，可以接受这么良好的教育。 小豆豆是这本书作者的童年形象。她永远也忘
- 大家一直都说《沉沦》这篇文章好，怀着崇敬、好奇的心理，我一口气读完了它。可读完之后，留给我的却是几分忧伤，几分气
- 安妮的书几乎都有一个同样的字眼――死。她一直没有放弃对死亡对生命的探索。以最平静缓慢的口吻低吟浅唱。 就像黑暗
- ――读《树在崖边》后的感慨 有一种姿势，它永远是在奋起与拼搏中展现不屈的力量；有一种风格，它永远是在热爱与向往
- 当人们真正想要努力去做了，上帝偏偏又开始吝啬了，反悔了，赖皮了。 不可否认，机遇是不等人的，它不是被动的，不会
- “嘘――”于是万籁俱静，等待那些绝妙文字的主宰。 主角叫伍不为，女子，居于多伦多，回家
- 持续的感动是最温暖的。读着黄昏的诗歌，就像欣赏十里荷花，让人感觉格外自然轻松，也美得让人情不自禁地陶醉。而其内涵
- 冰河世纪3上3D的时候，Zoe跟我说， 去看吗？我说不去，我不喜欢那个系列。Zoe半开玩笑的说：你居然也有不看的
- 《悲伤逆流成河》里那唯美而有伤感的文字，华丽而有沉重的色调，小四又一次将我们带入他的世界，带去那个灰铅暗蓝的世界
- 等过第一个秋，等过第二个秋，等等等等，等到哭了为何爱恋依旧，她等她的承诺，她等他的回头，等到黄叶滑落，等到燕儿飞