师生情
作者：不详 （字数：800字）
十二岁的我，接触最多的人除了父母就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。对于笑我已淡忘，而哭，却记忆犹新。
我清楚得记得那是一个晴朗的日子，我在学校走廊里又蹦又跳，因为我数学期中考试考了第一名，受到了家长和老师的表扬。突然我的同桌急急忙忙地跑过来一把抓住我，神神秘秘地对我说：“听说了吗？数学老师明天就要不教我们了。”“不教我们？为什么？”我反问道。“我不知道，我也是听别人说的。”当时我还以为她只是在开玩笑，也没放在心上。上课铃响了，语文老师走进教室，她一脸严肃地对我们说：“同学们，告诉你们一个坏消息，和你们相处了四年的唐老师明天就要离开我们了。”“为什么？”不知谁问了一句。语文老师说“唐老师他虽然教书很认真，很热爱教育事业，但他是一个代课教师。他上有老下有小，这点微薄的工资还不够维持家人的生活，所以他老婆要他辞职去做生意。”听了老师的话，全班一片寂静，我犹如晴天霹雳，泪水在眼眶里打转。四年来老师和我们朝夕相处的一幕幕清晰地浮现在我眼前：当妈妈第一次带我走进校园时，见到第一位老师就是你，你抚摸着我的头对我说：“欢迎你，小朋友！”使我感觉到了你的亲切；当我第一次没有完成作业时，你只对我语重心长的说了一句话：“老师相信你这是第一次，也是最后一次。”当我成绩下降时，我看到的是夹在我作业本里的一张纸条，上面写着“失败是成功之母”；当我取得好成绩时，听到的是你谆谆的告诫“骄傲使人落后”；当我闯了祸时，你像一个恨铁不成钢的母亲流下了伤心的泪水……我终于忍不住了，呜呜地大哭起来，全班一片啜泣的声音……
几年过去了，唐老师你在他乡还好吗？
标签：师生,感情,记事作文
0
反馈专题推荐：
猜你喜欢：
- 那个冬天，没有雪花。 阳光下，彼此行走。眼光斜视对方的你；我沉默。 通往江边的小道，不长，却阁着思想分隔的两
- 不知道从什么时候起喜欢上伤感的旋律，只是觉得它们可以触动我昧心深处最柔软的角落，让我为之感伤，甚至落泪。 曾经
- 一个人，总会遇到幸运的事，有愿望实现而感到幸运，有拥有慈母严父而感到幸运，也有一位好老师感到幸运…
- 人生可以是波涛汹涌的大海，暴风雨后的彩虹便是温情，是伤痛后温柔的抚慰；人生可以是明暗轮回的天空，点缀其上的星辰便
- 谈起写作，我是从六年级才接触真实的事例。 说来也怪，写作让我感受到知识的海洋无边无际，让我怀着一颗探索的心一直
- 星期六那天，我以晨刊小记者的身份参观了莱芜战役纪念馆。经过解说员的介绍，我对莱芜战役纪念馆有了一个大体了解：莱芜战役纪念馆坐落于
- “再见，阿狗。”话说的好绝情，我曾经疯狂的喜欢你们，甚至是对待没一只不认识的狗都迷恋。是
- 明天月考，这是节难得的自习。同桌小A正奋笔疾书整理古文，以备复习。我写完作业百无聊赖，与前桌小B乱侃。她看见小A
- 生命是一本有限的储蓄单，你每天都在开支它，直到有一天，本子上出现个赤字。 生命是一道乘法题，算一算，也有2～3
- 朋友，也许你见过绵延的万里长城，也许你见过巍峨的泰山，可你见过美丽的雪野小三峡吗？我见过，在这里，我们玩得很开心。以前我听到有人
- “我们在一起，我们从小在一起，我们从小那么天真的在一起，我们从小那么天真紧拉着小手在一起！&rdqu
- 成功的花，人们只羡慕它的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。 —&mdas
- 我为什么会心痛，请你告诉我，我的朋友。 ――题记 因 “江梧悠同学，请跟我去一下办公室。&rd
- 孤独与寂寞是我最好的朋友，在这之前我讨厌孤独，更憎恨寂寞。可是现在我爱上了它们，并且成了我形影不离的好朋友。在现
- 对我而言，理想曾经是个遥不可及的梦。当我处于慒慒懂懂，决定与“理想”擦肩而过时，家人的支
- 怀念那里的毒日，它炙烤着大地，可我并不感到热。怀念那里的轻风，蕴含着夏的色彩，触动每一个生命。怀念那里的栅栏，它们手牵着手，不让家畜逃走。那
- 天色渐渐暗下来，落日余辉后的黯然就像繁华落定的沉寂。天黑蒙蒙的，没有星星，薄薄的一层云后有一钩月牙闪着银光，神秘
- 星期日，天气晴朗。我们像一群小鸟似的，叽叽喳喳地讨论着将要去的地点。虽然车程很短，但我们还是不停地祈祷大巴车能再快些。终于到
- 爱似流水，清澈流畅；爱似春风，清新自然；爱似阳光，温暖人心。 父母对子女的爱，就像阳光一样，人们漫步在阳光
- 城墙在高高的高处，这里没有桥，我可以幻想出来这里有一座桥，黄鼠狼和乌鸦就可以走道上边去。桥的下面是静静的河水，河