乐以教和
作者：不详 （字数：1000字）
春秋时期，一代琴师伯牙经过长年累月的锻造，炼就了弹奏的精华。山中，他遇到了钟子期。俞伯牙若弹到幽深连绵之处，钟子期便说浩浩乎志在高山；弹到汹涌浩荡之处，他便说荡荡乎志在流水！可谓知音，如鹰之两翼。后来，钟子期病死，伯牙摔琴――知音已死，弦断有谁听？如鹰折了其翼，怎能翱翔长空？
千年的佳话，体现了音乐之婉转，音乐之神秘，音乐之内涵。俞伯牙与钟子期的有缘相聚，知音一曲，不正是音乐所带动的吗？可记得，苦雨荒山的三家村？可记得，山中避雨的丰子恺？不知不觉中，音乐融入了我的心田，潺潺地流淌着。
恍惚中，传来了一曲调。时而高亢激昂，时而悲哀婉转，时而杀声四起，时而无奈悠扬……浩浩荡荡的乐声传入我耳廓。细一听，断断续续，似乎是危机四伏。哦，我豁然开朗这就是楚汉之争时的《十面埋伏》吧，令我听出了西楚霸王的那份揪心之痛。我明白，与其说是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，不如道为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。使我领悟到的是音乐。原以为，沙场上的惊驰战马无数，有的只是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的孤苦执着，是那种“大漠孤烟直，长河落日圆”的冷酷凄美，是“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”的战场思故……原以为，沙场上只有无奈悲凉……
如果不是音乐，我真该是无所适从了。只当我欣赏了这首十分体现战场情的古曲，我也才从此领略到了战争中那些我不知道的美。
真感谢音乐陶冶了我的情操。虽没知音，我却也能自得其乐，让我不屑一顾地热爱她。也许，她是世界上最绚丽的美。就像那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的悲壮美；那“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理美；那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情美；那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志美；那“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的自然美……美得撩人，美得销魂，让我“沉醉不知归路”。此时，我似乎比丰子恺先生更会领悟“乐以教和”了。
啊，是音乐陶冶了我，我将把她一路清唱下去，永不言弃！
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