观《亮剑》有感
作者：不详 （字数：700字）
看来电视剧《亮剑》后，我深深被主人公李云龙的亮剑精神所震撼了。
一次因为叛徒的出卖李云龙的指挥部遭到了日本特工队的偷袭，损失惨重。日本特工队以为李云龙的意志已经完全被摧毁了，就算是一头猛兽受伤后也要休整好几天，李云龙一定不会马上反击。没想到李云龙立即召集人马，向日本特工队亮出了他的“宝剑”，日本特工队面对李云龙部队来势凶猛的反击束手无策，被他的亮剑精神所击倒，李云龙的部队取得了重大的胜利。
现在是一个和平的年代，但同样应该具有李云龙那种亮剑精神。“狭路相逢勇者胜。”在我们直面困难的挑战时，逃避是懦夫的表现，结果只能失败。还不如背水一战，与困难一决雌雄。
发明大王爱迪生发明白灯时，经过无数次的失败后他并没有放弃，依旧执着的研究着，最终为人类发明了电灯，带来了光明。这也是一种亮剑精神。
2005年感动中国获得者黄伯云，在研究飞机刹车垫第一次失败后，重新振作起精神，又用了二十年的心血，终于获得了成功。这又是一种亮剑精神。
可见古今中外，亮剑精神给无数的“勇者”带来了成功。
自从看完《亮剑》后，我就下定决心学习主人公李云龙的亮剑精神。以前，每当我在数奥上碰到的难题时，未做深思熟虑就把题放下不做，或者去问爸爸。今后如果碰到这样的敌人，我会毫不留情向它们亮出我的“宝剑”。“赢了”说明我有进步，“输了”也能找到我的弱点、锻炼我的思维。
人只有敢于亮出自己的“宝剑”，才会在人生道路上所向披靡，到达人生光辉的顶峰。
标签：亮剑,人生,读后感
0
反馈专题推荐：
猜你喜欢：
- 今天我看了<< * >>，它主要写：玛丽的父亲在一场霍乱中丧生，她被从印度送回英国约克
- 浓浓的笔意,深深的意味 ——读《繁星·春水》有感 初一（10）班曹嘉龙
- 6月5日是一个特殊的日子。这一天，作为环保志愿者代表，我有幸参加了在省科技馆举行的石家庄市“六&mi
- 一片荒凉，一片废墟，辉煌一时的它，如今却……唉！ 在圆明园开完建团大会后，我们便开
- 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月 ——读《梦游天姥吟留别》 “俱怀逸兴壮思
- “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星
- 童话是一个美妙而又神奇的世界，它里面有着许许多多美好的幻想。大家一定读过安徒生爷爷写的童话吧！他写的故事是那样的
- 读后感 ——《格列佛游记》《金银岛》 金城镇中心小学四（5）班黄湘钰 暑假中，
- 我们每天用眼睛看东西，用耳朵听声间，用嘴巴与人交谈―这一切好像都是那么顺理成章，理所当然。 但是如果遇到这样的
- “魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空，烈火初张照云海，周郎此曾破曹公。” 《三国》一书想必
- 《精灵鼠小弟》这本书讲述的是：在美国的纽约，住着利特尔一家，他们也是和我们一样是普普通通的家庭，他们第二个儿子一
- 小马要过河，不知深浅，问牛大伯，牛大伯说水浅，能趟过去。可在一旁的松鼠告诉它，水很深，不能过。小马没了主意，
- 中国教育的近况和的出路或者说今后的改革方向是什么，这一直是在教育第一线工作者时常思考与探究的课题。这个学期我认真
- 《两只蚂蚁》讲了这样一个故事：在海边，两只蚂蚁爬到凤凰树上吸花密。可能是这枝花曾被昆虫伤害过，一阵大风吹来，花枝
- 读了《木匠的房》我知道了木匠为了大家的生活,他把自己的房子让给了所有困难的人住.木匠本来就是个穷人,他的房子又给
- 无论是素质教育提倡的学生主动发展,还是新课程强调的重过程,重体验,重探究,都需要将课堂教学的重心真正实现下移,让
- 今天，我读完了《窗边的小豆豆》。在读这本书时，我和小豆豆一起喜怒哀乐。我为小豆豆有小林宗作先生这样的老师、校长而
- 变化会不断的发生，这是很自然的事，不管你是否希望如此。只有当你不希望变化，也不想追寻变化的时候，变化才会让你感到
- 柯木塱小学五年（1）班王思敏 今天，我随手翻开了四年级的语文书上的《和时间赛跑》这一课 看后我眼眶的眼泪在翻
- 初学的小学生，对有着强烈的好奇心，如果教师能抓住这一点加以正确引导，树立学生学习的自信心，将会收到事半功倍的效果