读《猴子和蜻蜓》后感
作者:不详 (字数:600字)
你们看过《猴子和蜻蜓》这个故事吗?这个故事太精彩了,故事的内容是这样的:
有一只蜻蜓,飞的太久了,很疲劳,就落在一棵树的枝丫上休息。一只猴子走过来不让她休息,还用树枝边打边骂:“滚开!我们猴子是不和别的东西一起睡的。”
蜻蜓并没有被树枝打着,她马上飞去找她的哥哥——蜻蜓国的国王,告诉了他猴子如何的欺负她。蜻蜓王听了,就派了三个使臣去见猴王,说了猴子欺负他妹妹的事,所以他要宣布,把遇到的猴子全杀死。猴王大笑着说:“让他来吧,我随时等着他。”蜻蜓王听到回信后,就令全体士兵上战场。并对猴军说:“当那些混帐蜻蜓走近的时候,就用你门的棍棒重重的打,全部都要打死。”蜻蜓王听到他发出这样的命令,就密令蜻蜓们分别停落在敌人的额头上,直到猴子们的棍棒重重的打下来再飞开。
蜻蜓王的战术果然有效。每一只猴都向停在别的猴子前额的蜻蜓打下去,那些灵敏的蜻蜓,直等到棍棒即将落下来,才飞开,结果所有的猴子都被自己人打得头破血流,死在地上。蜻蜓却没有一个受伤。
在文中,看起来弱小的蜻蜓是无论如何也不可能打败强大的猴子的。然而,结果却恰恰相反,手无寸铁的蜻蜓用他们的智慧战胜了全副武装的猴子兵团。同样,在我们今后的人生旅途中,我们会碰到许许多多的巨大的的困难和强大的敌人,那时侯,我们不能气馁,不能退缩,更不能束手就擒,而是要像蜻蜓一样勤于动脑,用智慧克服困难、战胜敌人。 五(3)班
标签:


专题推荐:
猜你喜欢:
- 关于艺术足球,我一直觉得是个伪问题,纯粹的扯淡。譬如刘翔的110米栏,他得冠军,绝不是他跑的好看,而是他跑的快。
- 星期五下午,我们鲁中晨刊小记者来到了莱芜圣盛大地影城观看电影《夺命深渊》。整部影片给我印象最深的人是弗兰克。他确实是一个了不起的人,
- 读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会,我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》。 这个故事里面讲了一个燕国青年
- 现今的时代充满着诱惑,充满着竞争,充满着激情;今天的学生洋溢着热情,洋溢着惊奇,洋溢着个性。马克思主义这一认知要
- 志比精金,心如坚石。 ――题记 今天下午,我们观看了《我的母亲赵一曼》这部感人肺腑、扣人心弦的电影。 &l
- 《美术教育与人的发展》的作者是我国具有近四十年的教学实践经历的著名的儿童艺术教育家杨景芝。是一本儿童美术教学法研
- 读了《三国演义》一书,使我受益匪浅。 首先我看到的是像“滚滚长江东逝水…&helli
- 让爱永驻心间 ———读《海的女儿》有感 五(4)班茆若筠 《海的女儿》
- 由贵族到骑士 ——读《唐吉诃德》有感 由贵族到骑士,大家可能会想为什么好好的贵族会变
- 《向命运挑战》讲了一位21岁就被医生诊断患了绝症的 人,后来居然成了伟大的科学家,他就是霍金。读过《向命运
- 此文献给我心中永远的偶像——韩寒。 ——题记 说起来也着实汗
- 读《论语》泰伯篇,深为曾子感动."曾子有疾,召门弟子曰:启予足!启予手!《诗》云:战战兢兢,如临深渊,
- 龙虎塘中心小学徐霞 体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课
- 郁郁苍苍的树林绿到了暗淡,满池碧水清到了浑浊,植物肆意生长,池中盛开着朵朵白色睡莲。 一个身穿淡金色长袍的金发
- 谁挡住了我们的阳光? ―――读《鞋里的沙》有感 七宝二中杜雪峰 我们每个人都在努力追求着成功,可为何有的人
- 热爱,执着! ——读《昆虫记》有感 江阴市城中实验小学五(1)班王笑晨 轻轻合上《
- 高二〈一〉班林明凯 是一本有意思的书,它由西班牙天才作家塞万提斯创作,这本书深深地打动了我. 故事的主人公叫
- 善良 ——读《关于善良》有感 无锡市洛社镇初级中学初二(3)班周淼 悄悄的我走
- 常州市新北区龙虎塘中心小学三(1)邵若禺 读了杜牧的《山行》,我感动与他对秋天的独特的喜爱,受他的感染,我也对
- 看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。发现,虽然现在教育形势发生了很大改变,但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的