论让
作者：不详 （字数：800字）
“让”是中华民族的传统美德，历史上“让”的佳话不在少数；但“让”也造就了中华民族内敛的性格，以至于对外交往时显得有些软弱。因此，对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。
韩信从市井屠夫胯下钻过，对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让，他让出了风度，让出了明智；“融四岁，能让梨”，他让出了文明，让出了亲情；晋文公“退避三舍”，让出了诚信，让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举，但这些“让”都体现了人的魄力，远见，这些都是些该让的事情，该让就让！
对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事，我们能让则让；但是，如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事，我们必须当仁不让。
《红岩》中大部分 * 员在反动派严刑逼供下咬紧牙关，不肯向反动派作出丝毫退让，因为这关系到党的安危，关系到革命的成败，当然不能让；长征时期王明“左倾”思想泛滥， * 虽无实权但据理力争，不断批评这种错误路线，即使最高军事指挥三人团对他发出威胁，也不让，因为这关系到红军十万士兵的安危，关系到中国的命运，当然不能让；２００４年人权大会上，美国仗势欺人，无端指责我国，我国外交部毫不退让，发表《２００４年美国人权记录》以反击美国的污蔑，这关系到中华民族在世界民族之林的名誉，关系到中国在国际上的声誉和地位，当然也不能让！这些都是事关国家、民族的大事，我们是不能让的。一旦让，后果不堪设想。
对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事，我们完全没有必要锱铢计较，该让就让了吧，这样不但不会使我们有所损失，反而会扩大我的胸襟，何乐而不为？但是，对于一些事关重要的大事，对于一些影响全局的事情，我们千万不能让！
总之，该让就让，不该让就不让！
标签：让,生活,议论文
0
反馈专题推荐：
猜你喜欢：
- 爱是什么？爱能给我们带来什么？爱能给予什么？你的身边有爱吗？ 爱是多种多样的，有父母的爱，老师的爱，兄弟姐妹的
- 人们的潜在意识，是在你静静地深层次思考和情绪低潮时异常活跃，这就是第二世界，一个意识的世界。牛顿第二定律的发现，
- 梅斗霜雪，独立寒枝，那是在等待春天。 雨声潇潇，花木入梦，那是在等待晨曦。 孤云出山，一无所系，那是在等待彩
- 世上有千种拥有，有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋
- 最近看到一份报道，关于教育的两份预言，很有意思。 1979年6月，中国曾派一个访问团去美国考察初级教育，回国后
- 学校是什么？有人说学校是一所大花园，容纳着辛勤的园丁和千万株花朵，有人说学校像教堂，人人都得在这里接受心灵的洗礼
- 幽幽静夜，一轮明月当头；婉转清风，一丛百合陪伴。如此美妙夜景，多少人追求。然而我更偏爱这样的景：半轮残月，细细雨
- 许多事情，在自己经历过才会懂得。如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己，傻过了，才懂得适时的坚持与放弃，在得到与失
- 在我的“学做人史”上，高高矗立着一块重要的里程碑，它的建成要感谢我的班主任兼英语老师，因
- 走进人间天堂 “呜――”，火车轻轻摇曳了一下，停止在人间天堂――拉萨火车站。随着一股莫
- 我们的生命是一段看不到的终点、也没有归途的路，因此我们必须跑起来。 ——题记 所谓&
- 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。悲欢离合的滋味，古人明白，我们也明白。而离愁，更是让人感慨万分。 离，
- 在我眼中，许多古人之言都是有很深的学问，就拿“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话
- 我可能要算世上最幸福的人了，因为我的家与我的学校仅有一路之隔，可以说我是听着学校的铃声长大的。小时候，趴在自家的
- 望子成龙，望女成凤。纵是心肠再狠毒的人，也希望自己儿女长大有出息，做人上人，干既轻快挣钱又多的美差，智勇双全，一
- 潇洒人生，顺其自然，乃是好上加好，但时光飞逝，已也曾经潇洒。 花开自有花落，落花无情，时光飞逝就更加无情，为什
- 如果你是小草，不必支妒忌天空的繁星。你在地上仰视它的光华，说不定它也在夜空留恋着你的翠绿。记住自己有千万个兄弟不
- 自别经年，浮游沧海，多少归梦频添。举杯还叹，豪气岂从前。碧水悠悠看尽，人间事，笑洗尘烟。苍茫处，他朝归去，云雾绕
- 随着十一个桃花的盛开，荷花的绽放，落叶的纷飞，雪儿的飞扬。我告别了童年时光，准备好了行李，踏上青少年的列车，驶向
- 坐在舒服的沙发上吹着风扇，手中捧着一杯热腾腾的清茶，翻出一本《全唐诗》或《全宋词》，全身心地放松