作文大全
您的位置:>> 作文大全>> 初中作文>> 初三作文>> 读后感>> 观《少年汉尼拔》有感作文

观《少年汉尼拔》有感

作者:不详 (字数:700字)

  这部影片讲述了一个发生在二十世纪中期,第二次世界大战的战火几乎燃烧了整个欧洲的时候,汉尼拔一家逃难来到了中欧小国立陶宛。汉尼拔父母在战火中惨死,但没过多久,惨痛的一幕再次上演,汉尼拔亲眼目睹自己的妹妹米莎被饥不择食的士兵煮来吃了。幸存下来的汉尼拔因此受到了致命的、甚至是贯彻一生的精神重创。虽然之后汉尼拔有幸认识了他叔叔的遗孀——一位神秘的东方女人。这位夫人对他呵护备至,但他却无法从心中的阴霾走出,他开始了对吃了他妹妹的士兵展开报复……

  其实本片是一部悲剧片,而悲剧色彩最浓的地方不是汉尼拔亲眼看见自己的妹妹被吃,也不是汉尼拔后来近乎疯狂的报复行动,而是他最后得知自己在不知情的情况下吃了自己的妹妹。这种悲痛和懊悔可想而知,使他变本加厉的报复。这种心情我可以理解,我真的可以理解。就像有一次我亲手养大的兔子被煮熟了放在我面前,泪水涌进喉咙,根本咽不下去,心痛得无以复加,更不用说自己的亲人了。

  但是我们也没有任何理由、没有资格去批评影片中的任何一个角色。士兵 * 虽是违反人道的,但在那样风交加、物资匮乏的冬天,只有两个选择:一是 * ,二是死。我们没有经历过那样刻骨铭心的饥饿,没有觉得自己离死亡只有一步之遥,如果真的遇上了,我们自己也不知道自己会作出怎样的选择,我们没无法预计。而汉尼拔的所作所为,只是印证了中国的一句古话:“ * 偿命,天经地义。”当我们亲眼看到汉尼拔所看到的一幕时,我们也不能保证自己是否存在着违法者应用法律解决这样的理智了,我们也不能保证自己不会像汉尼拔一样进行疯狂的报复。

  这就是我所想的。

 

标签:汉尼拔,报复,读后感
0
反馈

专题推荐:

猜你喜欢:

  •   这次“亲子共读”活动,使我又拿起了书仔细品味,我真的想在书的海洋里遨游,有书的日子,天更
  •   怀着激动的心情,我读完了《生命的链条》。  故事中的主人公是一位老铁匠。他打的铁链非常牢固,可是他不是伶牙俐齿,
  •   性定菜根香  ——《于丹〈论语〉心得》读后感  高桥镇小学瞿神尧  读《于丹〈论语〉心得
  •   在我的心目中,亲情是最纯洁的,最值得信赖的感情:悲时,它给你抚慰;恐惧时,它给你力量;失望时,它给你鼓励;危险时
  •   夏至,未至;悲哀,已至。  在这个由香樟树一点一点拼凑成的世界里,散发着夏日里特有的潮湿而温暖的气息。女孩的尖叫
  •   真情、真实、真挚、真切  ——《季羡林散文集》读后感  近日阅读季羡林先生八十年散文作品
  •   觅渡桥小学裴建玉  近日,有幸拜读了《陶行知名篇精选》(教师版)一书,其中陶行知先生说的“千教万教教
  •   北厍中心小学柳勤  这几天都在读王三阳老师的《做幸福的老师》一书,一口气读了近百页,自己也感到惊讶,实在是一本值
  •   这本书我早已读过,这次去了北京回来,再次翻开那略带陈旧的封面,重新在那泛黄的纸页中找到了作者的那几许无奈。  记
  •   秋高气爽的秋天,我观看了<大长今>这部戏剧.长今那坚强不屈.不怕困难的品格让我敬佩.  这部戏剧呈现
  •   丽岙华侨中学王力  读小学的时候,老师就告诉我,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”古人就
  •   上大学后一直想读一本关于法律的文章,可是又不知道到底哪一篇比较好。后来询问学法律的朋友,其中一写为我推荐了《为权
  •   故事主要情节是这样的:居住在左右两座山庙里的两个小和尚,每天都会在同一时间下山挑水。不知不觉中,时间过去了五年。
  •   读《甘罗救祖父》有感  江门市新会圭峰小学一(2)班马家睿指导老师:杨美容  《甘罗救祖父》讲述了小小年纪的甘罗
  •   初三(5)班温杏莹  家信一直都是人类亲情的寄托,是最人性最亲切的表达,是匆忙岁月保留下来的珍品,是人人都喜欢阅
  •   下一个就是你  ——读《少年金田一探案集》之随感  高一(2)班王稹贤  相信大家都听说
  •    * 的光辉著作《为人民服务》一文,在上学时已经印象深刻,能背 得滚瓜烂熟 。 现 在,我再次阅读并学习了《为人
  •   呜呼,今复有几人知震川先生矣!后学卧病在床,枕边无书,读《震川文集》,得《项脊轩志》,诵之再三,至于呜咽掩涕,悲
  •   中国教育的近况和的出路或者说今后的改革方向是什么,这一直是在教育第一线工作者时常思考与探究的课题。这个学期我认真
  •   成功,只有靠自己才能争取;成功,要心存希望,有毅力,有信心才能获取。成功,这短短两个字,背后却藏着无数血泪。这是
手机版 作文大全 问答乎 wendahu.com