对联
上联:溯源为立本
下联:博古在通今
参考注释
溯源
探求本源。 如:「溯源探本」。
立本
树立根本。 《易经.系辞下》:「刚柔者,立本者也。」
博古
通晓古代事物。 汉.张衡.西京赋》:「雅好博古,学乎旧史氏。」 《晋书.卷四五.列传.侯史光》:「光儒学博古,历官著绩,文笔奏议皆有条理。」
绘有古器物形状的中国画,或以古器物图形装饰的工艺品。 如:「博古屏」、「博古瓶」、「博古画」。
通今
通晓当今的知识。 宋 周必大 《敷文阁学士李仁甫挽词》:“鸣珮 甘泉 不乏人,谁能博古復通今。” 清 彭玉麟 《广学校》:“夫所贵於儒者,贵其博古耳,通今耳。” 郑观应 《题何沃生胡翼南新政书》诗:“泥古不通今, 亚洲 成瓦裂。”
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