王老师的“三把火”
作者：许恒源 2013-09-29 14:25:50（字数：600字）
“老师是人类灵魂的工程师”，王老师就是一位工程师。她教我们班时已经42岁了，据说她已经当了27年的老师了。俗话说得好，“新官上任三把火”，嗬，王老师还真就实现了这“三把火”。
第一把火，改课之火。王老师刚教我们班，就将我们一上阅读课就去阅览室看书的传统习惯改变了。她让我们每三个星期买几本她要求买的书，三个星期一过，我们就一定要写一份读后感，不管你写得好差，只要写了都有奖。就这样，王老师将我们班所有人写读后感的能力提升了许多，将我从一个不怎么会写读后感的人，变成了每次写读后感都能拿一等奖的佼佼者。
第二把火，成绩之火。王老师每上一课都会设计一个游戏题海，让我们在不知不觉中掌握课文提纲。所以我们只要上语文课都会踊跃举手，积极发言。期末考试时，我们班的语文最低分都是90分。由此王老师将我们班的学习成绩提高了好几个档次。
第三把火，作业之火。王老师让我们每天都要写一篇两分钟的日记，这话刚一说出，我们班就炸开了锅，有的人问日记能不能不交给老师看，有的人说能不能隔一天写一篇日记，王老师说都不行。她见我们那么怕写日记，就告诉我们：“写日记并不是写作文，不需要编故事，也不需要写得太复杂，只需要复述一下一天发生的平常或重要的事 情，大作家鲁迅也是每天写一篇日记，如果实在没有事，你也可以写‘今日无事’”。我们顿时哄堂大笑。从此，我们每天都写一篇日记。
这就是我们的王老师，你们喜欢吗？
标签：老师,成绩,作业,550字作文
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