永恒的春天（3）
作者：李天巍 2013-11-07 19:03:53（字数：3100字） 推荐作品
（2）陈老师
我记得，六年前的“六加一测试”时，有一位面容和蔼的老师问了我几个问题。
“九加五等于几？”
“十六。”
“再算一算。”
“知道，是十四。”
当时，那位老师一左一右两手摆出了九和五的时候，我才知道这等于几。那是我只知道这时是一位老师，一位数学老师，后来才发现那时教“九加五等于几”的老师，竟是我们的数学老师，陈老师。
陈老师面容和蔼，教学态度与处事风格都尽体现出了像一位母亲的爱，虽然陈老师就是一位母亲。像一位母亲对待自己女儿或儿子一样——宽严之间的方寸。不能忘的，是定律、是公式，一段段棱角分明的粉笔，实用性强的教具，三角板、量角器、铅笔和圆规。这像数学世界的一个个阶梯，一步步登上数学的顶峰。这是不可想象的，如果真的登上了数学的顶峰，虽然数学没有顶峰，只有一座比一座高的数学山峰。那么，小学启蒙真的是不能忘怀的。
陈老师，您在细节方面像是台精密的仪器，反复测量才得出答案，只有反复实践才得出结论。是您告诉我们“想了不做就是空想家”“错了就是不会”，还有很多勉励或鼓励我们的话都记忆犹新。“只有想象是不能得出答案的”。这句话在您身上保障、保证，更让我们铭记这句话，所以，在算式演算三遍的答案的同时，也让每张自己做的家练卷不白做，因为有您对家长和我们的指导与要求。
您像是一个未知的等式——方程。曾经的一年级我或许早已忘却，但现在就要重新回味，让神秘的热情变得不再神秘，用师生的话语去等于教学的经验与桃李芬芳。
您像是一个数与它的本身相乘所得的乘积——平方，不断重复最后得出新结论。这，不是枯燥乏味的单纯运算，无休止的解；而是有意义且有目的的计算证明。
您像是一条无法计算的且有一个端点的直线——射线。只要射线360°旋转，就是一个包罗万象的圆。您的知识广博，在课上谈笑风生，行云流水之间充满欢乐。您就是这样包容，无论是在课堂还是在课下。
您教的知识并不是浮云，也不是背影，而是一轮夺目的朝阳——普照我们的内心，品味数学的奥秘与在数学中寻找人生的真谛。无论何时，您都在鞭策我，让我有一种莫大的动力。血浓于水，我并不是一味的向您唱赞歌，您对我的帮助实在太多太多。
此时我只想说：“陈老师，谢谢您！”
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