散文诗歌(第2页)：
- “看他！”“唉，真可怜啊！”当一群活蹦乱跳的小孩子玩着乐器从你身边走过时，上帝便无情地永久吹灭了你的光明；上帝带走了你的家人，带走了你恩重如山的师傅。给你留下的却只有无边的黑和支撑你一生的音乐。虽
- 秋，凉风习习，流水涓涓，小桥流水人家，一切都是那么美好，可是掩盖不住心中的丝丝忧伤。如此美好的童年，何时才能回来呢？——题记红墙灰瓦，印证的是童年的记忆吗？一群不明事理的小孩在桃花雨下尽情嬉戏
- 气宇轩昂似仙子，冷峻容颜非凡夫。漠时红唇不会扬，熟时双唇笑开怀。只知顾其不照己，惹人心楚又怜惜。莫忘此人何尊称，吴家公子名亦凡。亦凡非凡又怎凡？地处身处开花处。
- 妈妈给我两把漂亮的小提琴，我悄悄的留下一把小提琴。你别问，这是为什么?爸爸给我买了两块不同颜色的手表，我一定会把最好看的一块收起。你别问，这是为什么?叔叔给
- 地球母亲有三件漂亮的衣服森林是她的绿色宝衣若是没了这件宝衣地球母亲将不再美丽碧水是她的蓝色宝衣若是没了这件宝衣地球母亲将失去生机草原与白羊组成地
- 我想把耳朵安在树梢上。倾听虫子伴奏，花儿深情歌唱，听啊，听—听出大自然的音乐会。我想把鼻子安在小花上。闻着小花的香气，闻出泥土的芳香，闻啊，闻—闻出大自然的
- “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是我接触到的第一首古诗。那时，妈妈买来了一叠诗卡，每天教我读。我不明白那些故事的意思，只知道埋头苦读，渐渐的我把那一首首古诗都已背得滚瓜烂
- 如果我是画笔，我要乖乖待在主人手中，帮助主人，在纸上画出美丽的图画。如果我是老师，我要在课堂上认真讲课，不给学生们布置作业，让他们开心每一天！ 如果我是妈妈，
- 我的外公给我的爱如阳光般时常照亮我的心灵。去年国庆，科学老师让我们回家养鱼或田螺并观察、记录它们的生长情况。正好要回乡下，我们便打算去那儿找。回到乡下的外公家，我向外公说了这件事，他为
- 许久未触碰在床边悄然静立的小桔灯，也未记起它在哪一日闯入我的生活。只记得，它会在我失意之时给我肩膀倚靠；在我迷茫之时，安静的看着我，用无言来指引我正确的方向。初遇此灯，并未给我留下太深切的印象。它
- 又到一年合欢花开时……初夏时节，晚风拂过，太阳渐渐落下，我疾步下桥，来会会我的老朋友。不带任何礼物，不用叩门，不坐下饮茶，只带两袖清风，不带走一丝云彩。远远的，望见了那粉色的云霞，粉中带青，青
- 古诗乃中华传统文明，两千多年前便有它的存在。浅唱低吟，古诗无所不能；或喜或悲，它向人们传达的都是美的意境。现代诗也是如此。诗歌就像一盏刚沏好的铁观音，入口香醇，回味悠长。“啪啪啪”在校园的一角
- 牛郎贫又苦，只与牛相依。老牛报恩牵线，牛郎织女遇。一见钟情互诉，结成幸福佳偶。男耕女织布，双喜又临门，日子很幸福。说天上，王母知，气暴跳。强拽织女，一起朝天宫飞去。牛郎闻讯
- 午夜十二点的梦境，要用最昂贵纯真的想象来交换。你把装满星辰的玻璃瓶杂碎，才有足够的本钱前行。两只戴礼帽的火烈鸟在前方指引，那细碎的脚印是粉色的童话，你沿着陡峭的月光攀爬，离开地球越
- 傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。路上我不由得停住了脚步——那细细密密的小雨点落在地上，筑成了一朵朵水花，泛出丝丝涟漪。没一丝都是一根轻柔的弦，柔柔的，我的心底不由得也开了花。雨，密
- 总想着山那边是海盼及黑发成为汪洋总想着海那边的人汪洋卷走悠远的乡音于是 岁岁年年记忆都是海的守望人在皮则低音的咒语凝固了一生不散的烟云帆影 流远像追逐灵感一
- 童年的小船已经越驶越远可我总是不能忘怀——沐浴在暖暖的春光下一个女孩儿在聆听春的歌唱，清风抚摸着她的脸颊嘴角的笑如蜜一般香甜童年，我心中永久的回忆。满载欢乐地小船已经越驶越
- 回望过去的一年，有起伏，有变迁，有黯然失色，也有笑意盎然。生活总在变化中不断向前，你也在时间的洪流中渐渐成长。就在2013的最后一天里，我们家要迎来一位神秘的“大咖”，他之所以是大咖，是因为他会变
- 冬孩子悄悄地飞来了！看！他脚踏北风，看！他身披白袍。他多可爱呀！但他让人们大跌眼镜。他调皮地拨掉了树爷爷的胡子，他淘气地剪掉了柳树姑娘的头发。
- 透过窗，细碎的光芒如同小兽的皮毛般扎人。被红木和纱窗打磨的也失了锐气，柔雅地散沙在冰凉的青花瓷地板上。床边摆着一盆风信子，紫色的花瓣叠在透明的瓶子里，根在水中微微摇摆，使得整个房间充斥着优美的香气。床