别拿鲁迅当鸡肋
作者：黄卉菁 （字数：700字）
今秋起，湖北省高一新生全部使用人教版新课改教材，其语文教材中鲁迅先生的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《纪念刘和珍君》三篇，顿时，评论风起云涌。
鲁迅作品真的过时了吗？删除鲁迅作品到底是喜是忧，是福是祸？有人认为，应删减其作品，将其请下文学神坛；也有人认为不能删，鲁迅作品熏陶了一批又一批的中国学子，说明它具有时代借鉴性，绝不过时。
我认为，鲁迅先生的作品食之有味，弃之可悲，别拿它当鸡肋！
从客观上来说，谁能否认这位文学巨匠在中国历史上的贡献呢？他以笔为剑，一针见血地揭露了社会阴暗，引发了我们许多人生思考和社会思考，即使在安定和平的现代社会，他对人生的挖掘、传统与封建社会的剖白，也是极具借鉴意义的。如在《药》中，鲁迅先生巧妙地利用了情节暗讽，以血馒头掀起华、夏两家命运的相连，揭示了近代中国被灰暗笼罩的悲惨状况。而今天，作品中隐藏的传统观念还在社会渗透：以谐音定运气，忌4抢9的现象不也在时时提醒着我们传统观念的根深蒂固吗？
而从主观上来说，学习鲁迅作品对中学生来说是思想的萌发和积淀。我有幸在学习课文后到绍兴旅游，感受这位巨人生活的地方。故居很旧，墙面脱落、桌柜发黑，而且人满为患，但是那种古朴的气息充溢周围，古书的芬芳还在屋子中久留不肯消逝。乌篷船、百草园、三味书屋、咸亨酒店，都如书中说的一样，真实并诗意地存在着，如此一去，感触便自然是另一番滋味。
对于鲁迅作品，每次阅读都是感绪的激荡，岂能弃之？语文教材固然要给更多的文学家足够的位置释放他们的火花，但文学巨匠的魅力，是不容被取代的。
广州市花都区秀全中学高三 黄卉菁
标签：鲁迅,魅力,议论抒情
0
反馈作者相关文章：
专题推荐：
猜你喜欢：
- “遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳扩，凤楼龙阁。而到今，风尘恶，兵安在？民安在？&rdqu
- 河流。一条条河流在各自的河床中奔腾。没有疲倦，没有停息，永远奔向一个未知的远方。 我们。青春的我们在美好的校园
- ㈠愿望·无厘头 小时候，我们总盼望自己快快长大；而长大以后，又盼望回到小时候。小时候的我们，对一
- 小时候，我常坐在爸爸的肩头，得意忘形的走过街头。那时候觉得爸爸的肩头就是我最坚实的宝座，谁也不能占据它，在爸爸的
- 曾几何时，你是否仰望夜空，点数凡星，思索：自己为何而生？ 曾几何时，你是否想拔剑自刎，笑看苍天，感慨到：生无可
- 人的一生犹如一艘在茫茫大海中行驶的帆船。在这漫长的旅途中，有时我们会经历风和日
- 彩虹因折射太阳的光线而变得五彩绚丽，引人入胜，所以有了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞，雨后复斜阳&
- 梦想要放飞，让它飞得更高更快，不要害怕它会掉下，因为它还会飞。梦想要点燃，让它烧得更火更旺，不要害怕它会熄灭，因
- “山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。”一曲优美的画卷在诗句中展
- 人生就像是一个舞台，而我们每个人都是那舞踏的人，演绎最美的人性是我们的目标。 人性在于乐观旷达 天台国清寺里
- 从远古到近代文明，从原始社会一直到社会主义社会，五千多年的华夏文明，厉史的长河浩浩荡荡、势不可挡。此间，人类的发
- 先心情不是很好，外面正刮者刺骨的寒风，冷得要命。 很久没写东西了，我发觉没有了它我会很不习惯。也许就像 * 吸食
- 说到意气，我们不免会想起“人在江湖，义气为先。”“为朋友可以两肋插刀&rdq
- 2008年12月20日，“第三届全国中小学校内优秀报刊评比活动颁奖典礼”在北京京铁大酒店
- 枝上柳，昨日酒，满眼离散栏边走．月影斜，回忆空，一腔愁丝，几番凄苦．空空空！ 蝉声噤，雨丝落，凌乱青丝擢素手．
- 如果把人生比作一条小河，那么奔向大海便是理想；如果把人生比作株树苗，那么长成参天大树便是理想；如果把人生比作一只
- “它是这城市中背景一样的东西。这种弄堂的房屋看上去是鳞次栉比，挤挤挨挨，它们像大河一样有着无数条支流
- 付出了一定有收获么？ 老天真的会睁得开眼睛看清楚事情的真相么？ 我这样做有过分么？ 至亲的人总能明白我的心
- 当三年前踏入忙碌的高中生活的时候，我的心里便产生了一个美好的期待——高考完的漫漫长假。时
- 一直没有勇气去读安妮宝贝的《彼岸花》，只看过扉面上的简介。破碎的文字，黑暗像一条饿昏头了的巨大蟒蛇，吞噬掉一切的