写人作文(第14页)：
- 我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不许父母杀鸡剖鱼，很有些善良。但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师
- 台风总是我在炎炎夏日中的期盼，经历了风雨的大自然越发美丽。空气中的清新与凉爽，往往是漫长的酷暑最令人感到心旷神怡的。看，先前织好的网在风雨中已不知去向，蜘蛛现在又出来加工了。不一会儿，一张网就出现了，
- 不知不觉中，自己已是高中的学生了。老师们忘记了下课铃的作用，这是可以理解的；老师们都想方设法的“借用”体肓课，这我可以理解；老师们因为我们的嬉笑打闹而大发雷霆，这我也可以理解。
- 感恩与我同行，我要学会感恩。伴随我走过初中三年的是——我尊敬的老师。老师，是一个了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵；老师像一片树叶，在
- 一颗小小的石子落入水中，水面泛起层层的涟漪；一片淡淡的话语飘入心中，心田激起久久的风浪。——题记刚开学才两天，心中便涌起了思母的浪潮。转眼，周六便到了。一如既往地来到食堂。只觉
- 谁说人非要快乐不可你听寂寞在唱歌轻轻地狠狠的歌声是那么残忍让人忍不住泪流成河。——题记不知道为什么会喜欢这句歌词，但总觉得这首歌适合过去的我。过去的我总是沉静在自己为自己制造的
- 记得是小的时候我很害怕在夜间出门。每当太阳的最后一线光明被黑暗吞噬的时候就一味着我噩梦的开始，因为母亲知道我怕黑夜，所以母亲要帮我跨过惧怕黑夜这道坎。一天夜里母亲让我去倒垃圾，我偷偷的望了望窗外向母亲
- 灰色的屋顶灰色的墙，灰色的飞鸟掠过灰色的天空不留痕迹。秋子忧伤的走着，就好像穿过一条落着泪雨的街。一个男生冒冒失失的从雨中跑来，将秋子撞倒在地。秋子失神的坐在水洼中，只顾着自己的忧伤。“对
- 回到家已是傍晚，踏着那条熟悉的回家的路，老远就望见母亲正倚在门前的大石柱旁。不时地探头张望着，张望着。近了，近了，才看清她脸上那丝幸福的微笑，“妈”我激动地叫了一声，&ldqu
- 我的妈妈是一位白衣天使，她对病人一向非常热心，不仅是一个好牙医，更是我心中的榜样。有一天，妈妈送走了一个又一个病人，下班时间早就过了。因急着参加一个学术辅导班，她一边套上风衣，一边走出诊室，正和一位白
- 他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书
- 别人都过了一个愉快的平安夜，而我们这个由着名指挥家杨鸿年教授带领的“中国交响乐团附属少年及女子合唱团”的团员们却过了一个具有深刻含义的平安夜。2004年24日的下午，遵义刚刚被
- 传说，每一个孩子的成长都有一个天使的守望，母亲，你就是我的天使。曾几何时，您对工作的热忱转为对我一日三餐的费尽心思；曾几何时，您对我的关怀胜过对自己的疲惫的体恤；曾几何时，您开始隐藏生活带给您好的操劳
- 月亮依旧是那个月亮，花还是那朵花，可我已不是那个我。这好像有点物是人非，怀古伤今的。可不是嘛，从小到大，我好象是从这刻一起才知道被冷水浇的滋味。凉，透心的凉。当那个声音从电话中传出时，我只觉得我的心在
- 友谊，每个人都会有但又容易失去的东西．它对每个人来说有着不同的意义．然而对我来说，这是人与人之间最宝贵的东西，我不会像别人那样轻易的地抛弃它．相反，我会珍惜人与人之间这份宝贵的东西．人们会成为朋友，有
- 已经很久不曾见过老师，也不知他现在还好吗。自从几年前他离开之后，就再也没有见过他的踪影，没有听说过他的消息。老师就像一片淡淡的云彩，轻轻地飘来，又轻轻地飘走了。还有多少人能够记得他？或许太少。我却还一
- 屋子里只能听到闹钟滴答滴答的声音，我与母亲背对而坐，我的心就像滴答的闹钟一样，正在滴着血，一滴一滴．我欲哭无泪，安静的坐在椅子上，回想着刚才发生的一幕幕．想到母亲刚才拽着我的衣服，她那悲伤的表情和她忧
- 也许每个人一出生，上苍就给了他一份工作。自幼儿起，一直到死的那一刻，也许这就是人们所谓的命运吧。我们都拥有自己的命运，有的人安于命运，装在了命运的套子里；有的人敢于同命运抗争，拥有了大千世界。&mda
- 风中有多雨做的云我长大了，真的长大了。在父母的唠叨中，在老师的灌输中，在同学的叹息中，在朋友的微笑中，我长大了。抛弃了久经逝去的幼稚、夹杂着青春的欢乐、烦恼，带着心里那朵雨做的晕，我踏上了成长的火车。
- 老师不是圣人，但他们比圣人更爱自己的面子。老师可以拿脸做武器，来震慑自己的学生。老师可以拿脸做鲜花，来讨好自己的学生。老师可以拿脸做书本，来教育自己的学生。老师的脸是一面摆给同学么看的镜子，只有它摆出