日记(第2页)：
- 我一步一步向后退，面对这样的支离破碎，我怎样去防备？我是单细胞植物，定向思维的感情，太容易疲惫。就像我那么相信你，注定要一个人扛，简简单单的你，简简单单的情，和不简单的我在一起。迷失在人来人往的街角，
- 今天，我和A班的一位好友聊天，她说想去买一些关于文学方面的书，她还说她们班人文学修养都很高，如果不这样做的话，很快就会找不到共同语言。听了这番话，我没有言语，我选择了沉没，而且是很久。我一贯都不赞成为
- “叮铃铃……”正坐在床铺上发呆的我，被突如其来的电话铃声拉回了魂。“喂……”我慢慢地拿起电话，懒
- 又是一个放假的日子我又带着疲惫的身体回到那个疲惫的家。我是一个学生，一个很差的学生，在学校我除了学习之外我还必须面对老师与同学的冷眼，讥笑。在家我面对的总是那一把把渴望的泪水，也就是这个家被我拖得一贫
- 面对生活我有一点的无奈，一个人就这么混了十几年，也快二十的人了，却什么都没有干成，06年的高考又给我一板砖，我在想我是不是就这样毁了。曾经自己的自信都已经消失的无影无踪了。我选择了复读，因为我不相信我
- 随着年龄的增长，渐渐发现：原来长辈们之间有着那么多隐蔽而深刻的矛盾冲突；原来人的眼光里还有把么多只能意会而不能用言语和文字解释清楚的信息；原来长大成人投入社会真有点像还没学会游泳就硬被人推进了河里；原
- 烦总是一阵一阵的，烦过了就过了。有时候不知道为什么，有些地方千方百计到达了，有些东西费尽周折得到了，仍然烦。或许任何事物一旦现实就会丑陋，甚至千疮百孔，得到又怎样？能填补什么吗？不得不再次强调我的自私
- 正如，相同的年龄层次的人才有共同的语言，父子再怎么苦口婆心地叫你好好学习，都不如和你一般大小的哥哥姐姐的短短几句谏言有用。因为不同的年龄层次的人，他们有不同的心境，大人在教育子女时，只顾着灌输应该好好
- 抬头看蓝天，云朵飞的好高，想想自己现在的处境，我好妒忌又好我羡慕，我真好想有一双翱翔苍穹的翅膀，挣脱这牢狱般的束缚，去征服自己喜欢的天空。“讲着藐藐，听者藐藐”正好形容现在教室
- 开始迷惑。我来学校干什么，坐在教室里学习以后注定会被忘记的东西？怀疑自己走错了路，在人生的第一个岔口。每天在教室里忙忙碌碌，羡慕以前同学的悠闲，可能文科都这样吧，适合我懒散的性格。当初一个整体硬生生被
- 周围很安静，出奇的安静。我坐在那儿，看着阳光缕缕的静静的倾泻下来，透过我的手缝，慢慢的停在五颜六色的笔上。我喜欢这样，喜欢对着骄阳，慢慢吟出“我可以张目对日，明察秋毫。”我喜欢
- 孑身一人行在操场上，享受着难得的寂静，自由与孤独……抬头望了望漆黑一片的夜空，内心竟升起一股强烈的莫名的失落与悲伤，久久挥之不去，一直伴我回到教室，才默默的散去&helli
- 我习惯了望天，我知道，我望不出什么东西，可我还是固执地望天。木子说我是个多嘴的小孩，木子却不知道，话越多的人，内心越空虚。我总是跟木子说些不着边际的话，事实上，也只有木子能静静地听我说，静静地发表意见
- 今天有点孤独的感觉，萝卜离开了学校，不过他只是暂时的离开，我固执地认为。这两天活的行尸走肉，每天都是波澜不惊，不过这样也好，很平静。喜欢这样的平静，不过萝卜曾经说过过于安静的我会人他感到压抑，是啊，毕
- 军训真是鸟----这是我第一而唯一的感受。怎么鸟？先说乌鸦吧。不说它是丧星，就一身乌黑也让我感觉不自然。刚到基地，就因为车辆与人数不协调的缘故多等了>半小时，激情就消磨没了。一屁股坐在地上享受教
- 喜欢用唯美的文字来打动自己，让寂寞环绕的心不再漂流在异岸。可在高三那年，我却迷失了……我不是一个好学生，我不努力，我始终徘徊在过去的回忆中，我始终坚持着和时间作斗争，对于寂
- 最近感觉四肢无力，也许是因为想的事情太多，感觉活着真的很累，想要沉睡，但是我不能沉睡。还有很多人等着看我的表演。我不能让他们失望啊！往往思想跟人的压力是巨大的，现在能把你我击倒的不会是什么武力或者别人
- 数着手指头，看着它一次又一次的握成拳，在一次又一次的松开，我数着上课的时间，终于在我的耐心几乎被完全磨干净了之后，我盼来了这个来之不易的假期，我于是开始思考，我该如何才能让自己开心一点，才能弥补我因学
- 虚空极尽的岁月，你我将近了多少梦呓，美丽的，尴尬的，成功的，失败的。多少的迷茫和伤痛，得到和失落，曲终人散之后却什么都没有留下，甚至连记忆我们都无法凭吊。可是，又有什么关系呢？青春的迷茫和伤痛又怎能用
- 望极天涯的两端，你在末端，我在开端。或许命中注定，我只能远远的遥望，遥望你隐约的轮廓，感受那遥远的温柔。你是末端者，我是开端者，我们之间的距离，那高飞的鸟儿都知道。卡我还在遥望。像凡人与仙人一样，凡人