黑色星期一
作者：不详 （字数：1200字）
今天，我们班，不，是几乎全校二十个班级的大部分，都是“冤魂不散”的。特别是老师跨进教室讲评了期中考试的试卷后，许多同学高涨的希望都被“无情”地磨灭。就像数轴上的一个动点一路左退成为负数，以至满怀失望。再后来，就是“大发牢骚”和“鬼哭狼嚎”了。当然，与大伙“敌对”的也不泛其人，总有那么一拔儿的家伙激动万分，和别的同学形成了鲜明的反差。
我呢，则是“不伦不类”，既“无闻”也“无言”，因为我已跨出期中考试的“监狱大门”了，至于后事如何，且听老师分解。四处喊冤诉苦甚至是痛哭流涕我都充耳不闻。唉，他们都是假的啦。不就是为了表示一下自己的命运是如何如何“悲苦”，成绩是如何如何“不堪”，实际上呢，分数出来一看一比天还高也说不定！谁像我――“看破红尘世事”，眼光独到，做人真实无伪，“出类拔萃”（纯属自吹）。哼哼，不过毕竟我没有金庸古龙的杰作中的人物那么厉害，还没达到“坐怀不乱”、“目中无人”的高深境界，所以，还没过多久大家的哀怨我“充耳就闻”了。唉，也难怪是“小小少年，很多烦恼”啊！
说来说去，还不多是老师惹的祸！好端端的新课偏不上，非要来捣我们的“伤疤”，还“往伤肉上撒盐”（炒肉吗？炒了我也不吃），我们的错误都是“春光乍泄，一览无余”了。
其实，我和大家也颇有同感的，平日里拼了小命开夜车死用功，虽觉劳累，也得坚持，可是，“身体是革命的本钱”啊！ * 的至理名言也该听听，没有健康哪来正常发挥？俺本人就是个“活生生的例子”。“三年，就是为了三天！”这也是咱们的老师的至理名言。可是我从来不觉得这是对的，至少一半是错的。谁说三年的努力是为了考试？是为了学知识！是为了自己！但不是为了“祖国的伟大事业”“繁荣富强”。空话有什么用？真正能奉献自己的人，全国十三亿人中有几个？上学就是学习，锻炼自己，使大脑有活动的空间，给自己的精神有足够的陶冶。然而我们现在的学习，已经变了味了……
唉，我也发牢骚了。扯了这么多，大家彼此彼此，“同类项”！可是，这些一直是我乃至我的同龄同胞想说的话。可怜我们难兄难弟，还要面对许许多多的考试。
0
反馈专题推荐：
猜你喜欢：
- 人生路上有太多挫折，失落、伤感、不知如何诉说。 人的双眼是心灵的窗户，当挫折、失落、伤感时，我们往往都会努
- 生命的轮回在努力拍打着窗沿，有雨毫不留情的在窗沿上撒下泪水，有风冰冷刺骨的席卷你整个身躯。 我问：雨天是谁的日子
- 上星期三，Miss Sun给我们带来了一个不幸的消息，她以前教的一个学生离开人世了…&hellip
- 偶然一次挫折就会让我忐忑不安，时常感到孤独、害怕！ 在平淡的生活中有许多事情是我们不应接触的，
- 背影已远走，再回首，荆刺密布？是谁在寒夜里温暖了我？是谁在我即将远走的时候，挽留了我？ 无人。悄然 美丽已悄
- 我的姐妹们，你们还好吗？ ——提记 蔷薇花： 说她是蔷薇花，那可真不假，性格总是冷
- 我们站在时光的河岸，细数成长的感伤，那一片碧草茵茵的田园，有多少梦在露水中绽放！令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那
- 你们说他很乖，我说自己很坏。整日没完没了地听见“我们都是好孩子”，就是没人唱&ldquo
- 曾看到过这样一个故事：有一个孩子，他认为没人喜欢他，很自卑。一次，一个智者给孩子一块石头，让他把石头拿到市场上去
- 我承认我并不是好孩子，但也并不是一个坏孩子。因为没有一个坏孩子在不务正业的同时也在刻苦的学习。 我想说我不是很
- 幸福，是给予、是欢乐、是获得，我感谢母亲给予我生命，使我有了人生中的喜怒哀乐，也有了人生中的一些小成就。 今天
- 文学，在我的认知里是以语言和文字为手段描写和塑造社会生活或表达人们思想感情的一门艺术。只要是艺术我总感觉是一
- 我从没看见过这样美的天空，这正是黄昏时，太阳在地平线上摇摇欲坠，云好一大块，长长的，灰灰的，但不象下雨前的那样。
- 或许我不是真的封闭，或许只是静默自我。 ——题记 我是个情绪多元化的人，我无法永久性
- 早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交
- “先生，谢谢您唤醒了我。” 春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去
- 你爱茶，走到哪儿，都喜欢拎着茶杯，当你掀开茶盖时那淡淡的茶香氤氲在空气中，让人心旷神怡。无意间发现你也如茶叶般枯
- 时钟在转动着，它不会回头，回望自己走过多少圈了，因为实在是太久远，令人觉得它的记忆似乎很沉重，所以记不起来了，或
- 9月2日，第二次也是最后一次把初三也为初二！ 站在窗前，望着窗外撒满城市的月光，静静的回忆：初一的我们想水晶，
- 还记得，我们纯真的笑脸。还记得，我们顽皮的背影。还记得，我们悲伤的眼泪。 可是，为什么都只是还记得？ 身边的