《第二次龟兔赛跑》读后感
作者:不详 (字数:600字)
愚公不愚
——《第二次龟兔赛跑》读后感
常熟市董浜中心小学四(3)班沈慕香
《龟兔赛跑》都是大家耳熟能详的故事了,乌龟在比赛中靠着他的坚持不懈,靠他的愚公精神胜过了半路偷懒的兔子,从此乌龟成了人们口中赞扬的愚公。而今天我看了一本《第二次龟兔赛跑》的故事书,让我看到了其实乌龟并不像人们所说的愚公一样,他也是一个很爱动脑筋的人,看来愚公不愚!
故事中,兔子因为输掉了比赛很不服气,想方设法要和乌龟进行第二次赛跑,血洗耻辱。在比赛时,兔子可是憋足了劲地跑,可还是赢不了乌龟。因为乌龟自从第一比赛后就开始发明助跑器,为的就是让子子孙孙能够在以后的赛跑中永远得第一。兔子这回可是输得心服口服。
愚公不愚,乌龟第一次赛跑靠坚持不懈的笨方法赢得了比赛,第二次乌龟却是发挥了自己的聪明才智,赢得了比赛。乌龟能够不把一时的虚荣当高帽,看不起人,而是把眼光放远,从长远利益出发,是他的子子孙孙值得学习的榜样。
动物尚且能够这样,人类呢?我们人类的头脑可是比乌龟要聪明千倍,甚至万倍,所以我们更应该把眼光放远。作为学生的我们就应该以学业为主,扎扎实实打好基础,为将来贡献社会而努力。
评语:这篇作文是通过看了一则寓言故事有感而发写下的读后感,感情真挚,对故事进行了深入地理解,能够明白其中所蕴涵的道理,从而联系自身,把眼光放远,立志从小好好学习文化知识,打好结实基础,长大后为祖国贡献力量。
指导老师:金燕平
标签:


专题推荐:
猜你喜欢:
- 合上《狼图腾》后,心中有种冲动。这种冲动来源于黄沙,但黄沙来源于生产发展,生产发展来自人类。 从《狼图腾》的最
- ——心里有数 成师附小陈科 在这次读书活动中,我们备课组教师根据本组确立的"
- “这就像花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就会感到甜蜜愉快,所有的星
- 读完《致加西亚的信》,我并没有想象中的激情澎湃,感慨万分,因为在平日的工作和生活中我们就是这样做的。它对我来说只
- 读完马丁路德金学的《我有一个梦想》之后,不禁心血沸腾。跃跃欲试。经三思只后,终于鼓起勇气提起笔写这篇文章。 我
- 昨天下午,我和爸爸冒着炎炎烈日来到沂源,观看了一部电影――《网络少年》。 这部影片讲述的是一位老师帮助一群沉迷
- 再次读完这本书,心中还是存在这个愿望,就是希望随尼摩船长一起探尽海底所有的秘密,可恨没有阿龙纳斯教授的好运。
- 我很荣幸读到彭端淑的作品《为学》。故事里讲了富僧对贫僧的嘲笑,我们大家只会对他批评,然而大家都忽视了他的惭色。当
- 俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月 ——读《梦游天姥吟留别》 “俱怀逸兴壮思
- 我最喜欢的一本书是《贝多芬传》,贝多芬让我懂得了什么是百折不挠,放下《贝多芬传》,无数感慨涌上心头&hellip
- 茅盾,西洋发型装扮着中国脸,西洋装束披着中国骨,中国骨里藏着一颗中国心。 他一直是我比较欣赏的一个作家,简洁的
- 《常态下的不同寻常》这篇文章写的是特级教师刘可钦的常态教学中的不同寻常。刘可钦是海淀区中关村第四小学校长、书记,
- 柳永是中国历史上一个并不大的人物。很多人不知道他,或者碰到过又很快忘了他。但是近年来这根柳丝却紧紧地系着我,倒不
- 近日,我观看了《脊梁》影片之后,感触良多,忍不住手痒,遂作此短文说点心得,愿与诸位交流交流。影片中所述的真实历史
- 今年是我和一年级孩子摸爬滚打的第二年,两年的“孩子王”自学了一整套克制“手下
- 奥斯汀的《傲慢与偏见》,是一部又浪漫又现实的爱情故事。正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表
- 左突破,右过人,起跳,投篮,啪——眼前一黑,什么也看不见,停电了。 这样的情况已经不是
- 做一个真正的教育工作者 -----读《小学数学课堂教学案例透视》有感 “优化课堂教学过程,提高课
- 他虽然身材矮小但其思想高尚,目光深邃;他虽然是东方的矮人但其却是世界的巨人,他就是中国改革开放的总设计师――邓小
- 世界上有一种无私的爱,这种爱就是伟大的母爱。提起母爱,谁都知道,就是自己的母亲给自己的亲生骨肉献出的爱。可在《法