假如我是老师
作者:不详 (字数:900字)
小时候,不。是一直以来,总被人称为小孩的我,即使在学校百般的呵护下,有时却总忍不住有一些无聊并大胆的假设,甚至还有些反叛。至少我是这样想的。
坐在“庄严”的教室里,望着老师们“指手划脚”的传授着知识,我的假设,又无意的蹦了出来。老师常说,上课开小差是不对的,但是面对无聊至极的老师加上无聊至极的课程,忍得住就是怪事拉!哈,开小差去。
一个老师,就是高高在上站在讲台上,把一大堆无聊透顶并且难懂的所谓知识硬塞给脑子快要 * 的同学们吗?谁说上课一定要在教室里?假如我是老师啊,我会带同学们在生活中学习,古人有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”所以我认为,从实践中学习总比坐在教室里,拿着一本枯燥无味的书好吧!这样一来,即使那些不爱学习的同学,也会很乐意地参与到课堂中来实践啊!
有上课肯定有下课。
下课了,假如我是老师,我可不会把头深深的埋进办公室里,什么备课、改作业啊,我通通抛到一边!我要变成同学们的好朋友,虽然这是一句老话,但试问又有几个老师真正做到了呢?我肯定会的,毕竟老师不是神,不可能什么都知道,这时,我会让同学们来教我一些我不会的东西,让他们也当一回老师!这样一来增进自己的见识,二来与同学们角色互换,互相体验对方的感受,增进师生感情,了解双方的难处,更好的改善自己的做法!
放学了。作业,难道一定就是笔头与纸张的作战吗?假如我是老师,我布置的作业可是花样百出啊!今天去超级市场最合理的价格买最多的菜,明天让同学们去调查黄油为什么是黄的,后天又让同学们去搜集动漫人物的英文名……这样的作业,我相信同学们肯定争着完成,因为我也想做这样的作业啊!
学习之余,休闲肯定也是少不了的,一个学生学习再好,他不懂得休息,也不会是个好学生!周六、日,我带着同学们去参观饼干厂,了解饼干制作过程;去看电影制作过程,学写记叙文……
假如我是老师……
可能也只有假如了,毕竟现实与想象是有区别的。还是好好听课吧,呀!老师问我问题,完了,刚没听……痛哭……


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