关于选择的素材事例

1、钱学森

在新中国刚刚建成的时候，钱学森同志开始争取回归祖国，他毅然放弃了国外优厚的物质生活，选择为祖国服务，他成为了为新中国的成长做出无可估量贡献的老一辈科学家团体中，影响最大、功勋最为卓著的杰出代表人物。

钱学森是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者，是新中国历史上伟大的人民科学家：被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。

2、凯金斯

凯金斯天生听觉受损。3岁时，父母带她配了一副大而笨重的zhu1听1器。她讨厌这副zhu1听1器，尤其上小学后，她讨厌同学们的取笑。

一天下午放学路上，当凯金斯和姐姐桃嘉路过一片荒野时，她猛地扯下zhu1听1器扔了出去。回到家，凯金斯的母亲大怒，命令凯金斯跟她回到荒野把zhu1听1器找回来，但找到天黑也没找到。那晚，凯金斯的父亲郑重地对她说：“你已经做了一个选择，以后你就必须在这种选择中生活。”

凯金斯不明白父亲的意思。“你不想戴zhu1听1器，从今以后你就不必再戴着它了。没有了它，你必须照顾好自己的生活。”父亲说。让她掌握自己的人生，这也是父亲对凯金斯的行为做出的选择。

丢开zhu1听1器，凯金斯发现自己原来非常擅长唇读。没有了刺眼的zhu1听1器，其他孩子也不再取笑她。后来，凯金斯爱上了篮球。高中时，她的篮球技能超过了大部分同学，当她在篮球场上奔跑时，她发现自己得到的已经远远超过了她所祈祷的。

父亲说：“这是你自己掌握了自己的人生的结果。”这个结果让凯金斯顺利地进入了征战伦敦奥运会的美国女篮代表队。

3、鲁迅

鲁迅先生刚开始之所以学医，除了恨中医耽误了他的父亲的病，便是想医治自己的牙病。带着国愿、家难、自我治疗三重目的，1904年9月，鲁迅到了日本仙台医学专门学校。

然而两年之后，鲁迅忽然决定选择写作放弃学医，鲁迅之所以弃医学文，是因为感受到中国民众的愚昧、麻木，使他深感医学只能解救病人肉体的苦痛，要真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，唤醒民众的觉悟。

他觉得“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的”。