学生补课有没有效果

可以巩固学习知识。

一般班级教学是不能照顾到每个学生，为了大多数同学的利益，老师会折中处理教学的难度、速度等。学习中等的同学将会受益最多。特优生会觉得老师讲的不够，差生的会觉得老师讲的太多，跟不上。这是无法避免的情况。班级有气氛，适度竞争有益于促进学习。但是一对一的补课可以针对不同的同学产生不同的效果，优生可以更加自信，差生可以被带动。