如何看待学生作弊行为

**是重大原则问题，也是个道德问题。对于僵化的教育制度来说，**还是一种消极的抵抗。作弊现象很普遍 ，不过普遍并不意味着理所当然 。作弊既是对自己的不尊重 ，也是对别人的不尊敬。

对其他真正用心付出过的人不公平 。偶尔会一时得逞 ，给作弊者极大的精神和物质上的鼓励 ，进而更加激励和坚定这一人群将作弊进行到底的信仰和决心。但这绝不会是长久之计，这个时代可能会给投机取巧者一些生存的缝隙和机会，却不会让他们永远无穷尽地占领别人的劳动成果为自己谋取私利，剽窃别人唯一的作用也只是复制而已。

要堵住**行为，必须彻查清背后的利益链条。对于事件幕后的组织者、策划者以及整个作弊过程和方法，一定严查到底。深挖彻查作弊背后的利益链条，甚至是腐败行为。不管涉及到什么部门和个人，都要一查到底，对徇私舞弊、构成犯罪的要绳之以法，维护高考的公平与公正。